Trắc Nghiệm Tâm Lý Học Đề 12 có đáp án

Câu 1

Đối tượng nghiên cứu cốt lõi của Tâm lý học Mác-xít là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 2

Theo trường phái Tâm lý học hành vi, công thức “S → R” (Kích thích → Phản ứng) bỏ qua yếu tố trung gian nào được các trường phái sau này coi là trọng tâm?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 3

Hiện tượng tâm lý nào sau đây được xem là thuộc tính tâm lý, có tính ổn định, bền vững và đặc trưng cho một cá nhân?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 4

Quy luật nào của cảm giác giải thích tại sao khi từ phòng tối ra ngoài trời nắng, ban đầu ta cảm thấy chói mắt nhưng sau đó nhìn rõ dần?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 5

Một sinh viên có thể nhận ra người bạn thân của mình dù người đó thay đổi kiểu tóc, đeo kính và mặc trang phục khác lạ. Hiện tượng này thể hiện rõ nhất quy luật nào của tri giác?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 6

Trong quá trình ghi nhớ, việc một sinh viên cố gắng liên hệ kiến thức mới với những kiến thức đã có, vẽ sơ đồ tư duy và tìm ví dụ thực tế là biểu hiện của hình thức ghi nhớ nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 7

Hiện tượng “đầu lưỡi” (tip-of-the-tongue phenomenon), khi chúng ta chắc chắn mình biết một thông tin nào đó nhưng không thể gọi tên ra ngay lập tức, cho thấy sự thất bại ở khâu nào của quá trình trí nhớ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 8

Đâu là đặc điểm cơ bản nhất của tư duy, giúp phân biệt nó với các quá trình nhận thức cảm tính như cảm giác và tri giác?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 9

Một kiến trúc sư hình dung ra hình ảnh của một ngôi nhà hoàn chỉnh trước khi bắt đầu vẽ bản thiết kế. Hoạt động tâm lý này chủ yếu là của quá trình nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 10

So với chú ý không chủ định, chú ý có chủ định có đặc điểm nổi bật nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 11

Sự khác biệt cơ bản giữa xúc cảm và tình cảm là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 12

Một người rất yêu quý công việc của mình (tình cảm) nên mỗi ngày đến cơ quan đều cảm thấy vui vẻ, hăng hái (xúc cảm). Hiện tượng này thể hiện quy luật nào của đời sống tình cảm?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 13

Hành động ý chí được đặc trưng bởi yếu tố cốt lõi nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 14

Theo định nghĩa trong tâm lý học, nhân cách được hiểu là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 15

Yếu tố nào sau đây được xem là cốt lõi, giữ vai trò chủ đạo và quy định các thuộc tính khác của nhân cách?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 16

Khí chất của một cá nhân được quy định chủ yếu bởi yếu tố nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 17

Một đứa trẻ năng động, vui vẻ, dễ thích nghi với môi trường mới và có nhiều bạn bè thường được xếp vào loại khí chất nào sau đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 18

Khi một người luôn thể hiện thái độ trung thực trong công việc, yêu thương gia đình, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, những biểu hiện này hợp thành thuộc tính tâm lý nào của nhân cách?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 19

Theo trường phái Phân tâm học, những hành vi “lỡ lời”, “nói hớ” hay những giấc mơ thường là biểu hiện của yếu tố nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 20

Sinh viên A học kém môn toán. Thay vì thừa nhận mình yếu kém, A lại cho rằng “môn toán quá khó và thầy giáo dạy không hay”. Theo tâm lý học Phân tâm, A đang sử dụng cơ chế phòng vệ nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 21

Lý thuyết về “sự bất lực tập nhiễm” (learned helplessness) của Martin Seligman giải thích hiện tượng nào sau đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 22

Trong lý thuyết của Carl Rogers, điều kiện quan trọng nhất để một cá nhân có thể phát triển nhân cách lành mạnh và tiến tới sự tự hiện thực hóa là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 23

Việc học thuộc lòng một bài thơ bằng cách lặp đi lặp lại nhiều lần mà không cần hiểu sâu về nội dung chủ yếu dựa vào loại trí nhớ nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 24

Yếu tố nào đóng vai trò quyết định đến sự hình thành và phát triển nhân cách của một cá nhân?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 25

Một người có khả năng nhận biết, đánh giá và điều tiết cảm xúc của bản thân cũng như của người khác được cho là có trí tuệ gì phát triển?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 26

Theo thuyết cấp bậc nhu cầu của Abraham Maslow, một người chỉ có thể theo đuổi các nhu cầu bậc cao (như được tôn trọng, tự thể hiện) khi nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 27

Hiện tượng một bài hát quảng cáo cứ lặp đi lặp lại trong đầu bạn dù bạn không hề muốn nghĩ đến nó là một ví dụ về hình thức chú ý nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 28

Một vận động viên điền kinh, dù rất mệt mỏi ở những mét cuối cùng, vẫn dồn hết sức lực để về đích. Hành động này thể hiện rõ nhất phẩm chất ý chí nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 29

Quan điểm cho rằng tâm lý người có nguồn gốc xã hội – lịch sử có nghĩa là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 30

Một đứa trẻ quan sát anh trai mình được thưởng vì đã dọn dẹp phòng, sau đó đứa trẻ cũng bắt chước hành vi đó. Đây là một ví dụ điển hình cho lý thuyết học tập nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D