Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
Đối tượng nghiên cứu cốt lõi của Giáo dục học là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 2
Trong các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách, yếu tố nào giữ vai trò chủ đạo, định hướng cho sự phát triển?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 3
Chọn nhận định đúng nhất về bản chất của hiện tượng giáo dục:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 4
Chức năng nào của giáo dục được xem là cơ bản và đặc trưng nhất, phân biệt nó với các hiện tượng xã hội khác?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 5
Mối quan hệ giữa giáo dục và kinh tế được thể hiện chính xác nhất qua luận điểm nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 6
“Giáo dục theo nghĩa rộng” khác với “giáo dục theo nghĩa hẹp” ở điểm căn bản nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 7
Nguyên tắc “Tôn trọng nhân cách học sinh, kết hợp với yêu cầu hợp lý” đòi hỏi nhà giáo dục phải làm gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 8
Đâu là cơ sở lý luận của nguyên tắc “Đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 9
Yêu cầu cốt lõi của nguyên tắc “Giáo dục trong tập thể và bằng tập thể” là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 10
Nguyên tắc giáo dục nào được xem là nguyên tắc nền tảng, chi phối tất cả các nguyên tắc còn lại?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 11
Việc giáo viên chủ nhiệm phối hợp với phụ huynh để giáo dục học sinh thể hiện việc thực hiện nguyên tắc nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 12
“Nguyên tắc giáo dục” được hiểu chính xác nhất là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 13
Động lực của quá trình dạy học được tạo ra từ việc giải quyết mâu thuẫn nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 14
Hình thức tổ chức dạy học nào được xem là cơ bản, giữ vai trò chủ đạo trong nhà trường phổ thông hiện nay?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 15
Phương pháp dạy học nào tập trung vào việc giáo viên đưa ra tình huống có vấn đề để kích thích học sinh tư duy, tìm tòi và giải quyết?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 16
Logic của quá trình nhận thức trong dạy học tuân theo trình tự nào sau đây?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 17
Nhiệm vụ nào là trung tâm và cơ bản nhất của quá trình dạy học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 18
“Phương pháp dạy học” được định nghĩa là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 19
Mục tiêu cao nhất của giáo dục đạo đức trong nhà trường là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 20
Quá trình giáo dục và quá trình tự giáo dục có mối quan hệ như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 21
Phương pháp nào có tác động mạnh mẽ và trực tiếp đến việc hình thành niềm tin và tình cảm đạo đức cho học sinh?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 22
Nội dung nào sau đây thuộc phạm trù “Giáo dục (theo nghĩa hẹp)” thay vì “Dạy học”?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 23
Đâu là động lực cơ bản nhất thúc đẩy quá trình tự giáo dục của cá nhân?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 24
Mục tiêu chính của giáo dục thẩm mỹ là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 25
Uy tín thực sự của người giáo viên được hình thành từ đâu?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 26
Yếu tố nào được xem là hạt nhân trong cấu trúc nhân cách của người giáo viên?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 27
Hoạt động nào là nhiệm vụ cơ bản và đặc trưng nhất của giáo viên chủ nhiệm lớp?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 28
“Năng lực sư phạm” của người giáo viên được hiểu là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 29
Mối quan hệ giữa ba lực lượng giáo dục: nhà trường, gia đình và xã hội cần được xây dựng như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 30
Vai trò giáo dục chủ yếu của tập thể học sinh là gì?