Câu 1
Khái niệm nào trong lý thuyết của Lev Vygotsky mô tả quá trình học hỏi và phát triển nhận thức khi có sự tương tác với người khác?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Đề thi trắc nghiệm môn Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm – Đề 6
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 2
Theo lý thuyết phát triển nhận thức của Piaget, giai đoạn nào đặc trưng bởi sự phát triển khả năng sử dụng khái niệm trừu tượng và lập luận lý thuyết?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 3
Khái niệm nào trong lý thuyết của Erikson mô tả sự phát triển cảm giác thành công và lòng tự tin trong giai đoạn học đường?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 4
Theo lý thuyết của Jean Piaget, giai đoạn nào liên quan đến khả năng hiểu và sử dụng các biểu tượng đại diện cho đối tượng và sự kiện?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 5
Khái niệm nào trong lý thuyết phát triển của Vygotsky mô tả sự hỗ trợ từ người lớn giúp trẻ đạt được những khả năng mới?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 6
Theo lý thuyết của B.F. Skinner, hình thức học tập nào liên quan đến việc sử dụng phần thưởng và hình phạt để củng cố hành vi?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 7
Khái niệm nào mô tả quá trình mà trẻ em học hỏi thông qua việc thực hành và nhận phản hồi từ người khác?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 8
Theo lý thuyết phát triển của Erikson, giai đoạn nào liên quan đến việc phát triển lòng tin cậy từ việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 9
Khái niệm nào trong lý thuyết của Piaget mô tả khả năng lý luận và tư duy trừu tượng về các khái niệm?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 10
Theo lý thuyết phát triển của Vygotsky, yếu tố nào là quan trọng nhất để hỗ trợ sự phát triển nhận thức trong lớp học?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 11
Khái niệm nào mô tả khả năng trẻ em hiểu và giải quyết vấn đề qua việc sử dụng các quy tắc cụ thể?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 12
Theo lý thuyết phát triển nhận thức của Piaget, giai đoạn nào đặc trưng bởi sự phát triển khả năng sử dụng khái niệm trừu tượng?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 13
Khái niệm nào mô tả khả năng trẻ em lý luận về các vấn đề cụ thể trong lý thuyết của Piaget?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 14
Theo lý thuyết phát triển của Erikson, giai đoạn nào liên quan đến việc phát triển lòng tự tin và cảm giác thành công từ việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 15
Khái niệm nào mô tả sự hỗ trợ và hướng dẫn từ người lớn để trẻ đạt được khả năng mới?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 16
Theo lý thuyết của Vygotsky, yếu tố nào quan trọng trong việc giúp trẻ phát triển các khả năng nhận thức mới?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 17
Khái niệm nào trong lý thuyết của Piaget mô tả khả năng lý luận và tư duy trừu tượng?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 18
Theo lý thuyết phát triển của Erikson, giai đoạn nào liên quan đến việc phát triển cảm giác tin cậy từ việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 19
Khái niệm nào trong lý thuyết phát triển của Vygotsky mô tả khả năng học hỏi và phát triển khi có sự hỗ trợ từ người khác?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 20
Khái niệm nào mô tả khả năng trẻ em lý luận và giải quyết vấn đề từ các khái niệm cụ thể đến trừu tượng?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 21
Theo lý thuyết phát triển của Vygotsky, yếu tố nào là cơ sở cho sự phát triển nhận thức trong quá trình học tập?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 22
Khái niệm nào mô tả khả năng lý luận và tư duy trừu tượng trong lý thuyết của Piaget?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 23
Theo lý thuyết của Jean Piaget, giai đoạn nào đặc trưng bởi sự phát triển khả năng sử dụng khái niệm trừu tượng và lập luận lý thuyết?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 24
Khái niệm nào mô tả khả năng trẻ em lý luận và giải quyết vấn đề qua việc sử dụng các quy tắc cụ thể?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C