200+ Trắc nghiệm Tâm lí học phát triển (có đáp án)
30 câu · Đề ôn tập tổng hợp
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án. Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải. Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 1
Đâu không phải là phản xạ tự vệ ở trẻ sơ sinh?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 2
Thực nghiệm "Still face" (Khuôn mặt sắt đá) của Tronick nhằm chứng minh điều gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 3
Sự tập trung thị giác của trẻ sơ sinh xuất hiện vào thời gian nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 4
Những phản xạ có điều kiện đầu tiên xuất hiện vào thời gian nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 5
Đâu không phải là phản xạ lai giống ở trẻ sơ sinh?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 6
"Tình yêu vị lợi" là thuật ngữ của Sigmund Freud dùng để mô tả về mối quan hệ nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 7
Chỉ số chứng tỏ trẻ sơ sinh đã bắt đầu hình thành mối tương tác xã hội thể hiện qua phản ứng đặc biệt nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 8
Từ 3 đến 6 tháng tuổi, trẻ sơ sinh bắt đầu biểu lộ sự vui thích trong quá trình tương tác với con người thông qua công cụ nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 9
Giai đoạn sơ sinh được quy định ở độ tuổi nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 10
Các giai đoạn của sự gắn bó mẹ con theo John Bowlby cho rằng, trẻ sơ sinh bắt đầu "giao tiếp bằng mắt khi hướng về người chăm sóc và báo hiệu các nhu cầu một cách rõ ràng hơn" vào thời điểm nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 11
"Trẻ chưa có khả năng phân hóa các động cơ, mong muốn của mình theo các thứ bậc ưu tiên" (Ví dụ: không biết chọn món đồ chơi nào thích hơn) là đặc điểm của giai đoạn phát triển nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 12
Trong giai đoạn Ấu nhi, trẻ có thể nói được câu 2 câu từ (giai đoạn câu 2 từ) vào cột mốc thời gian nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 13
Trong giai đoạn Ấu nhi, quá trình nhận thức nào của trẻ chiếm ưu thế nhất?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 14
Trẻ bắt đầu tách rời với mẹ về mặt tâm lý vào cột mốc nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 15
Trong giai đoạn Ấu nhi, trí nhớ của trẻ mang đặc điểm gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 16
Trong giai đoạn Ấu nhi, trẻ có khả năng "để ý và quan sát đồ vật trước khi cho chúng vào mồm" vào khoảng thời gian nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 17
Ở giai đoạn Mẫu giáo, tri giác của trẻ đạt được một thành tựu rất quan trọng, được định nghĩa là "cái dùng để thay thế một cái khác, là kết quả của sự khái quát hóa những hình ảnh, những thuộc tính của các sự vật, hiện tượng cho tri giác mang lại"
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 18
Hoạt động chủ đạo của trẻ trong giai đoạn Mẫu giáo là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 19
Hoạt động chủ đạo của trẻ trong giai đoạn Ấu nhi là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 20
Ở giai đoạn Mẫu giáo, loại trí nhớ nào của trẻ bắt đầu phát triển từ khoảng 4,5 tuổi?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 21
Sự chuyên môn hóa của hai bán cầu não của trẻ từ giai đoạn Mẫu giáo có ý nghĩa gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 22
Ở giai đoạn Mẫu giáo, tư duy của trẻ có đặc điểm như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 23
Ở giai đoạn Mẫu giáo, cảm xúc của trẻ có đặc điểm như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 24
Bước vào tuổi mẫu giáo, trẻ có sự phát triển thể chất như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 25
Ở giai đoạn Mẫu giáo, động cơ của trẻ có đặc điểm như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 26
Theo E.Erikson, nội dung cơ bản của xung đột phát triển thời kỳ từ 3 đến 6 tuổi là gì?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 27
Kích thước não bộ của trẻ mẫu giáo đạt kích thước gần bằng bộ não của người lớn khi trẻ mấy tuổi?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 28
Ở giai đoạn Mẫu giáo, tri giác của trẻ có đặc điểm như thế nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 29
Trẻ mẫu giáo (3 - 6 tuồi) còn dễ bị mất thăng bằng, hay ngã là do:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 30
Loại tư duy giúp trẻ có thể "thao tác với các hình ảnh trong đầu, thoát khỏi những hành động trực tiếp trên sự vật, hiện tượng" xuất hiện vào giai đoạn nào?