1087 câu trắc nghiệm tổng hợp quản trị nhân lực có đáp án (Phần 1)

Là tất cả các hoạt động của một tổ chức để thu hút, xây dựng, phát triển, sử dụng, đánh giá, bảo toàn và giữ gìn một lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu công việc của tổ chức cả về mặt số lượng và chất lượng.

Việc tuyển mộ, tuyển chọn, duy trì, phát triển, sử dụng, động viên và cung cấp tiện nghi cho nhân lực thông qua tổ chức của nó.

Nghệ thuật lãnh đạo, nghệ thuật chỉ huy, nghệ thuật làm việc với con người

Bao gồm việc hoạch định (kế hoạch hóa), tổ chức, chỉ huy và kiểm soát các hoạt động nhằm thu hút, sử dụng và phát triển con người để có thể đạt được các mục tiêu của tổ chức.

Là tất cả các hoạt động của một tổ chức để thu hút, xây dựng, phát triển, sử dụng, đánh giá, bảo toàn và giữ gìn một lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu công việc của tổ chức cả về mặt số lượng và chất lượng.

Việc tuyển mộ, tuyển chọn, duy trì, phát triển, sử dụng, động viên và cung cấp tiện nghi cho nhân lực thông qua tổ chức của nó.

Nghệ thuật lãnh đạo, nghệ thuật chỉ huy, nghệ thuật làm việc với con người

Bao gồm việc hoạch định (kế hoạch hóa), tổ chức, chỉ huy và kiểm soát các hoạt động nhằm thu hút, sử dụng và phát triển con người để có thể đạt được các mục tiêu của tổ chức.

Là công tác quản lý con người trong phạm vi nội bộ một tổ chức

Là sự đối xử của tổ chức đối với người lao động

Chịu trách nhiệm đưa con người vào tổ chức giúp cho họ thực hiện công việc, thù lao cho sức lao động của họ và giải quyết các vấn đề phát sinh.

Tất cả đều đúng

Chỉ đạo

Trung tâm

Thiết lập

Không có đáp án nào đúng

Áp dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật vào trong sản xuất, quản lý

Tìm đúng người phù hợp để giao đúng việc, đúng cương vị

Tuyển chọn, sắp xếp, đào tạo, điều động nhân sự trong tổ chức nhằm đạt hiệu quả tối ưu

Không có đáp án nào đúng

Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực

Nhóm chức năng đào tạo và phát triển

Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực

Cả 3 nhóm chức năng trên

Áp dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật vào trong sản xuất, quản lý

Tìm đúng người phù hợp để giao đúng việc, đúng cương vị

Tuyển chọn, sắp xếp, đào tạo, điều động nhân sự trong tổ chức nhằm đạt hiệu quả tối ưu

Không có đáp án nào đúng

Được cấp trên nhận biết các thành tích quá khứ

Cơ hội được có các chương trình đào tạo và phát triển

Các quỹ phúc lợi hợp lý

Cơ hội cải thiện cuộc sống

Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực

Nhóm chức năng đào tạo và phát triển

Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực

Nhóm chức năng mối quan hệ lao động

Quyết định

Hành động

Tư tưởng, quan điểm

Nội quy, quy định

Con người muốn được cư xử như những con người

Con người là động vật biết nói

Con người được coi như là một công cụ lao động

Con người có các tiềm năng cần được khai thác và làm cho phát triển

Cổ điển, các tiềm năng con người, các quan hệ con người

Cổ điển, các quan hệ con người, các tiềm năng con người

Các quan hệ con người, cổ điển, các tiềm năng con người

Các quan hệ con người, các tiềm năng con người, cổ điển

Con người về bản chất là không muốn làm việc.

Cái mà họ làm không quan trọng bằng cái mà họ kiếm được.

Con người muốn cảm thấy mình có ích và quan trọng

Rất ít người muốn làm một công việc đòi hỏi tính sáng tạo, tự quản, sáng kiến hoặc tự kiểm tra.

Con người về bản chất là không muốn làm việc.

Cái mà họ làm không quan trọng bằng cái mà họ kiếm được.

Con người muốn cảm thấy mình có ích và quan trọng

Người lao động sung sướng là chìa khóa dẫn tới năng suất lao động cao

Con người về bản chất là không muốn làm việc.

Cái mà họ làm không quan trọng bằng cái mà họ kiếm được.

Con người muốn cảm thấy mình có ích và quan trọng

Người lao động sung sướng là chìa khóa dẫn tới năng suất lao động cao

Người quản lý cần phải kiểm tra, giám sát chặt chẽ cấp dưới và người lao động.

Phải để cấp dưới thực hiện một số quyền tự chủ nhất định và tự kiểm soát cá nhân trong quá trình làm việc

Phân chia công việc thành những phần nhỏ dễ làm, dễ thực hiện, lặp đi lặp lại nhiều lần các thao tác.

Áp dụng hệ thống trật tự rõ ràng và một chế độ khen thưởng hoặc trừng phạt nghiêm ngặt.

Người quản lý quan tâm và lo lắng cho nhân viên của mình như cha mẹ lo lắng cho con cái.

Có quan hệ hiểu biết và thông cảm lẫn nhau giữa cấp trên và cấp dưới.

Phân chia công việc thành những phần nhỏ dễ làm, dễ thực hiện, lặp đi lặp lại nhiều lần các thao tác.

Phải để cấp dưới thực hiện một số quyền tự chủ nhất định và tự kiểm soát cá nhân trong quá trình làm việc

Người quản lý quan tâm và lo lắng cho nhân viên của mình như cha mẹ lo lắng cho con cái.

Tạo điều kiện để học hành, phân chia quyền lợi thích đáng, công bằng, thăng tiến cho cấp dưới khi đủ điều kiện

Phân chia công việc thành những phần nhỏ dễ làm, dễ thực hiện, lặp đi lặp lại nhiều lần các thao tác.

Phải để cấp dưới thực hiện một số quyền tự chủ nhất định và tự kiểm soát cá nhân trong quá trình làm việc

Người quản lý quan tâm và lo lắng cho nhân viên của mình như cha mẹ lo lắng cho con cái.

Có quan hệ hiểu biết và thông cảm lẫn nhau giữa cấp trên và cấp dưới

Phân chia công việc thành những phần nhỏ dễ làm, dễ thực hiện, lặp đi lặp lại nhiều lần các thao tác.

Người quản lý cần phải kiểm tra, giám sát chặt chẽ cấp dưới và người lao động.

Làm cho người lao động cảm thấy sợ hãi và lo lắng.

Chấp nhận cả những việc nặng nhọc và vất vả, đơn giản miễn là họ được trả công xứng đáng và người chủ công bằng.

Tự nguyện, tự giác làm việc, tận dụng khai thác tiềm năng của mình

Lạm dụng sức khỏe, tổn hại thể lực, thiếu tính sáng tạo.

Tự thấy mình có ích và quan trọng, có vai trò nhất định trong tập thể do đó họ càng có trách nhiệm

Tự nguyện, tự giác làm việc, tận dụng khai thác tiềm năng của mình.

Tin tưởng, trung thành và dồn hết tâm lực vào công việc

Cả A và B

Tiêu chuẩn hóa và thống nhất các thủ tục

Thiết lập trật tự và kỷ luật nghiêm ngặt trong sản xuất

Công bằng, không thiên vị, khước từ mọi đặc quyền đặc lợi

Phát triển tinh thần trách nhiệm, tự kiểm tra

Đưa ra sự phân tích khoa học, tỉ mỉ mọi công việc

Quan tâm đến những nhu cầu vật chất và tinh thần

Ấn định các mức lao động, các tiêu chuẩn thực hiện công việc

Đưa ra cách trả công xứng đáng với kết quả công việc

Không tin vào con người và đánh giá thấp con người

Đưa ra sự phân tích khoa học, tỉ mỉ mọi công việc

Kiểm tra, kiểm soát con người từng giây, từng phút

Buộc con người phải làm việc với cường độ cao, liên tục

Tập trung quyền lực cho cấp cao nhất của doanh nghiệp

Phân bớt quyền lực và trách nhiệm cho cấp dưới

Đánh giá cao vai trò động viên của người quản lý, điều khiển

Phát triển tinh thần trách nhiệm, tự kiểm tra

Phát triển các hình thức mới về tổ chức lao động

Đào tạo các nhà tâm lý lao động

Quản lý cần mềm dẻo, uyển chuyển

Bàn bạc, thuyết phục, thương lượng với con người

Tập trung quyền lực

Thống nhất chỉ huy và điều khiển

Tiêu chuẩn hóa và thống nhất các thủ tục

Phân tích hợp lý, khoa học mọi công việc

Trường phái cổ điển (tổ chức lao động khoa học)

Trường phái QTNL hiện đại (trường phái nguồn nhân lực).

Không thuộc trường phái nào

Tôn trọng và quý mến người lao động.

Tạo ra những điều kiện để con người làm việc có năng suất lao động cao, đảm bảo yêu cầu của doanh nghiệp.

Làm cho con người ngày càng có giá trị trong xã hội.

Cả A, B và C

Khách hàng

Đối thủ cạnh tranh

Sứ mạng của tổ chức

Pháp luật

Mục tiêu của tổ chức

Khách hàng

Cơ cấu tổ chức

Bầu không khí tâm lý xã hội

Trưởng phòng quản trị nhân lực

Giám đốc doanh nghiệp

Những người quản lý và lãnh đạo các cấp, các bộ phận trong doanh nghiệp

Toàn thể lực lượng lao động trong doanh nghiệp

Trực tuyến

Tham mưu

Chức năng

Cả 3 quyền hạn trên

Cân đối

Linh hoạt

Kịp thời

Cả A và B

Tổ chức lao động

Tổ chức cán bộ

Lao động – Tiền lương

Cả 3 đáp án trên

Tổ chức – hành chính

Hành chính tổng hợp

Tổ chức cán bộ - hành chính

Cả A và B

Số người thực hiện, cơ sở vật chất, tiền vốn được phân bổ trong tương quan với khối lượng công việc phải thực hiện và sự đóng góp vào các mục tiêu của tổ chức cũng như trong tương quan với các bộ phận chức năng khá

Số người thực hiện, cơ sở vật chất, tiền vốn được phân bổ trong tương quan với khối lượng công việc phải thực hiện và sự đóng góp vào các mục tiêu của bộ phận cũng như trong tương quan với các bộ phận chức năng khá

Số người thực hiện phải tương ứng với số năm hoạt động của tổ chức

Không có đáp án nào đúng

Một việc làm an toàn

Giờ làm việc hợp lý

Được cảm thấy mình quan trọng và cần thiết

Việc tuyển dụng ổn định

Một khung cảnh làm việc hợp lý

Các quỹ phúc lợi hợp lý

Các cơ sở vật chất thích hợp

Việc tuyển dụng ổn định

Được đối xử theo cách tôn trọng phẩm giá con người

Được cấp trên lắng nghe

Cơ hội được học hỏi các kỹ năng mớ

Không có vấn đề đặc quyền đặc lợi và địa vị

Được trả lương theo mức đóng góp của mình cho công ty

Được cấp trên lắng nghe

Được quyền tham dự vào các quyết định ảnh hưởng trực tiếp đến minh

Một khung cảnh làm việc hợp lý

Giờ làm việc hợp lý

Cơ hội cải thiện cuộc sống

Một công việc có tương lai

Cơ hội được học hỏi các kỹ năng mới

Phương pháp chuyên gia

Phương pháp ước lượng trung bình

Phương pháp dự đoán xu hướng

Phương pháp phân tích hồi quy tuyến tính

Công việc phải làm. Tên công việc, chức danh công việc, nhiệm vụ lao động.

Thời gian làm việc, thời gian nghỉ ngơi.

Tiền lương.

Tiền thưởng trong quá trình làm việc.

Các bên xảy ra mâu thuẩn gay gắt với nhau

Chủ sử dụng và người lao đông bất hòa về tiền lương và các điều kiện của làm viêc̣ người công nhân

Khi các bên đã tự bàn bạc, thương lượng mà không đi đến thoả thuận chung hoặc một trong hai bên từ chối thương lượng, cần phải có sự can thiệp của chủ thể thứ ba thông qua thủ tục hoà giải, trọng tài hoặc xét xử.

Cả ba phương án trên đều đúng.

Hợp đồng lao động không xác định thời hạn.

Hợp đồng lao động xác định thời hạn (1_3 năm)

Hợp đồng lao động theo mùa vụ.

Tất cả đều sai.

Quan hệ lao động.

Quá trình lao động

Hợp đồng lao động

Thỏa ước lao động tập thể.

Công đoàn.

Ban quản lí cấp cao.

Phòng quản lí nhân lực.

Người lao động.

Thi hành kỷ luật bằng trừng phạt, răng đe.

Thi hành kỷ luật mà không phạt

Cả a và b đều đúng

Cả a và b đều sai.

1-2-3-4

1-3-2-4

2-1-3-4

1-4-3-2

nguồn đào tạo và hướng dẫn cho người quản lí bộ phận về những vấn đề liên quan đến kỷ luật

lực lượng hỗ trợ trong việc thi hành kỷ luật

cả a, b đều đúng

cả a,b đều sai.

phát hiện và giải quyết.

điều tra và giải quyết.

thiết lập danh sách

1 – 4 – 5 – 3 – 2

1 – 4 – 5 – 2 – 3

1 – 4 – 2 – 5 – 3

D. 1 – 5 – 4 – 2 – 3

phỏng vấn kỷ luật; lựa chọn biện pháp kỷ luật; thực hiện kỷ luật; đánh giá việc thi hành kỷ luật

phỏng vấn kỷ luật; thực hiện kỷ luật; đánh giá việc thi hành kỷ luật

phỏng vấn kỷ luật; lựa chọn biện pháp kỷ luật; thực hiện kỷ luật; thực hiện kỷ luật

Mọi người lao động, mọi tổ chức, cá nhân sử dụng lao động theo HĐLĐ thuộc các thành phần kinh tế, các hình thức sở hữu và đối với người học nghề, người giúp việc gia đình và một số loại lao động khác.

NLĐ, người sử dụng lao động theo HĐLĐ thuộc các doanh nghiệp có vốn đầu tư của nhà nước.

Tất cả mọi người lao động có HĐLĐ

Người sử dụng lao động theo HĐLĐ thuộc các thành phần kinh tế, các hình thức sở hữu và đối với người học nghề, người giúp việc gia đình và một số loại lao động khác.