100+ câu trắc nghiệm Tâm lý học phát triển có đáp án - Phần 4

Xây dựng hệ giá trị

Hình thành lý tưởng sống

Phát triển năng lực cá nhân

Tự ý thức phát triển mạnh mẽ

Giai đoạn Thiếu niên

Giai đoạn Trưởng thành

Giai đoạn Thanh niên

Giai đoạn Nhi đồng

Học tập và giao tiếp với thầy cô

Học tập theo định hướng nghề

Học tập

Học tập và giao tiếp với bạn bè

Phong cách thờ ơ

Phong cách uy tín/ dân chủ

Phong cách nuông chiều

Phong cách độc đoán

Estrogen

Androgen

Testosterone

Progesterone

Tương đối ổn định

Chưa ổn định

Đã ổn định và phát triển mạnh

Chưa hình thành

Không thấy rõ

Khá bình ổn

Không nhiều biến động

Cực kỳ nhanh chóng

Progesterone

Androgen

Testosterone

Estrogen

Progesterone

Androgen

Estrogen

Testosterone

25 - 30 tuổi

16 - 18 tuổi

30 -35 tuổi

20 - 24 tuổi

Giai đoạn Thiếu niên

Giai đoạn Thanh niên

Giai đoạn Trưởng thành trẻ tuổi

Giai đoạn Trung niên

Tự đánh giá và xác định giá trị bản thân

Tự ý thức và phát triển cá nhân

Tự đánh giá và lựa chọn đường hướng tương lai

Tự ý thức và xây dựng cái Tôi cá nhân

Ý thức bản thân như một cá thể riêng biệt và mong muốn tự khẳng định

Ý thức về các mục tiêu đặt ra nhằm thỏa mãn nhu cầu cá nhân

Ý thức về phẩm chất và năng lực của bản thân

Ý thức bản thân như một thành viên xã hội và sự xác định vị trí của mình trong xã hội

Cơ bản là quá trình tự học

Chịu ảnh hưởng của nhu cầu xã hội

Phụ thuộc hoàn toàn vào người dạy

Cần sự truyền thụ từ giảng viên

Chấp nhận các quan điểm khác nhau từ bạn học và giảng viên

Tìm kiếm chân lý và những tri thức phân định đúng sai rõ ràng

Có khả năng lựa chọn quan điểm dưới góc nhìn cá nhân

Linh hoạt tìm kiếm tri thức nhiều nguồn khác nhau

Giao tiếp nghề nghiệp

Giao tiếp với người lớn

Giao tiếp xã hội

Giao tiếp với bạn bè

Có khả năng lựa chọn quan điểm dưới góc nhìn cá nhân

Tìm kiếm chân lý và những tri thức phân định đúng sai rõ ràng

Chấp nhận các quan điểm khác nhau từ bạn học và giảng viên

Linh hoạt tìm kiếm tri thức nhiều nguồn khác nhau

Linh hoạt, dễ thích nghi

Nhanh nhạy

Cứng nhắc thái quá

Bị sự chi phối của cảm xúc

Phát triển chững lại

Xuất hiện một số chức năng phát triển vượt trội hơn so với các chức năng khác

Phát triển ổn định, đến mức đỉnh cao

Có dấu hiệu suy thoái

Những ý kiến trong các tình huống hệ trọng

Sự gần gũi về mặt tâm lý

Những trao đổi thân tình

Sự cởi mở

Nhận thức của thanh niên có tốc độ phát triển chậm hơn so với thiếu niên

Nhận thức của thanh niên có những biến đổi về chất so với thiếu niên

Nhận thức của thanh niên có những biến đổi về lượng so với thiếu niên

Nhận thức của thanh niên dừng phát triển, đạt được trình độ thao tác hình thức ở tuổi thiếu niên là cao nhất

Sự khác biệt cá nhân và định hướng giá trị

Thành tựu đạt được và định hướng giá trị nhân cách

Nhu cầu khẳng định bản thân và thành tựu đạt được

Động lực cá nhân và yêu cầu xã hội

Có chất lượng hoàn hảo, đảm bảo cho khả năng liên lạc rộng khắp, chi tiết và linh hoạt giữa các kênh

Có chất lượng thấp, khả năng liên lạc còn hạn chế, giới hạn khá hẹp giữa các kênh thông tin

Có chất lượng tương đối ổn định, khả năng liên lạc tương đối chính xác nhưng chưa rộng khắp giữa các kênh thông tin