Câu 1
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Cho dãy số có . Số là số hạng thứ mấy của dãy?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
7/19 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 12 câu còn lại.
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Cho dãy số có . Số là số hạng thứ mấy của dãy?
Đáp án: C
Đáp án: D
Đáp án: A
Đáp án: C
Chọn mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau:
Đáp án: C
Đáp án: C
Đáp án: A
Điều khẳng định nào sau đây là đúng?
Đáp án: D
Đáp án: C
Đáp án: D
Đáp án: A
Đáp án: C
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Cho lăng trụ tam giác . Gọi và lần lượt là trung điểm của và .
a) là hình bình hành.
b) .
c) Giao tuyến của và là đường thẳng đi qua giao điểm của hai đường thẳng , .
d) song song .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a) |
Đ |
b) |
Đ |
c) |
S |
d) |
S |
(Đúng)
(Vì): Đúng.
Ta có , là trung điểm của và .
Suy ra là đường trung bình của hình bình hành .
Suy ra và .
(Đúng) là hình bình hành
(Vì): Đúng.
Ta có suy ra là hình bình hành.
(Sai) song song
(Vì): Sai.
Trong , gọi .
Ta có suy ra .
(Sai) Giao tuyến của và là đường thẳng đi qua giao điểm của hai đường thẳng ,
(Vì): Sai.
Trong , gọi .
. (1)
Ta có .
. (2)
Từ và suy ra .
Ta thấy , , không thẳng hàng.
Hay giao tuyển của hai mặt phẳng không đi qua .
Cho phương trình . Xét tính đúng sai của các khẳng định sau.
a) là một nghiệm của phương trình.
b) Nghiệm âm lớn nhất của phương trình là .
c) Phương trình có nghiệm .
d) Tổng các nghiệm của phương trình thuộc nửa khoảng bằng .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a) |
Đ |
b) |
S |
c) |
S |
d) |
Đ |
(Đúng) là một nghiệm của phương trình
(Vì): Thay thỏa mãn phương trình.
(Sai) Phương trình có nghiệm
(Vì): Ta có .
(Sai) Nghiệm âm lớn nhất của phương trình là
(Vì): Với . Nghiệm âm lớn nhất là . Với . Nghiệm âm lớn nhất là . Với . Nghiệm âm lớn nhất là .
(Đúng) Tổng các nghiệm của phương trình thuộc nửa khoảng bằng
(Vì): Theo ý trên ta thấy phương trình có nghiệm .
TH 1: Với .
TH 2: .
TH 3: .
PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2.
Một cây cầu có dạng hình cung của đồ thị hàm số và được mô tả trong hệ trục tọa độ với đơn vị trên trục là mét như hình vẽ. Độ rộng giữa hai chân cầu là chiều dài đoạn bằng bao nhiêu mét? (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)
của đồ thị hàm số (ảnh 1)">Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Giải phương trình .
Dựa vào hình vẽ, ta có:
Khi .
Khi .
Vậy:
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Dân số năm 2020 là (triệu người).
Dân số năm 2021 là
Dân số năm 2022 là
Dân số năm 2023 là
Do đó,
Suy ra, dân số Việt Nam từ năm 2020 tạo thành cấp số nhân với số hạng đầu (triệu người) và công bội
Vậy dân số nước ta vào tháng 12 năm 2025 là:
PHẦN IV. Câu hỏi tự luận. Thí sinh trình bày lời giải vào giấy làm bài.
Cho phương trình . Biết rằng là một cấp số cộng, Tìm ?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Vì lập thành một cấp số cộng với , công sai là .
Giả sử là số hạng thứ của cấp số cộng nên ta có hay là
Suy ra là số hạng thứ nên .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
, đáy là hình thang, đáy lớn . Gọi lần lượt là trung điểm của . là một điểm tùy ý thuộc đoạn ( không trùng với ). Tìm giao điểm của với (ảnh 1)">
Chọn chứa
Ta có
Gọi
Suy ra
Một cây cầu có dạng cung là một phần của đồ thị hàm số và được mô tả trong hệ trục tọa độ với đơn vị trục là mét như hình bên.
là một phần của đồ thị hàm số và được mô tả trong hệ trục tọa độ với đơn vị trục l (ảnh 1)">
Giả sử chiều rộng của con sông là độ dài đoạn thẳng . Chiều rộng đó (làm tròn đến kết quả hàng phần mười) là
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương trình hoành độ giao điểm
Hoành độ điểm ứng với .
Vậy m.