Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 2 Toán 6 Kết nối tri thức – Đề 01 (có đáp án)

10 câu · Đề giữa kì 2

4/10 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 6 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây.

Phân số biểu thị số phần tô màu trong hình vẽ dưới đây là

Phân số biểu thị số phần tô màu trong hình vẽ dưới đây là (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 2

Cặp phân số nào bằng nhau trong các phân số sau?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

của x là thì là

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 4

Trong hình vẽ bên dưới có mấy tia?

Trong hình vẽ bên dưới có mấy tia?  (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 5

Quan sát hình vẽ bên. Khẳng định nào sau đây đúng?

Quan sát hình vẽ bên. Khẳng định nào sau đây đúng? (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 6

Cho hình vẽ. Biết là trung điểm của đoạn thẳng . Nếu cm thì độ dài là

Cho hình vẽ. Biết A là trung điểm của đoạn thẳng BC. Nếu AC = 3 cm thì độ dài BC là (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 7

Câu tự luận

II. PHẦN TỰ LUẬN

1. Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):

a) ;                                                       b) ;

2. Tìm :

a) ;                                                  b) .

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

1.

a) ;                                                       

b)

.

2.

a)           

.

Vậy .

b)

.

Vậy .

Câu 8

Câu tự luận

Kết quả sơ kết học kì I của một trường THCS có 360 học sinh xếp loại học lực khá. Số học sinh xếp loại học lực giỏi bằng số học sinh xếp loại học lực khá. Số học sinh xếp loại học lực yếu bằng số học sinh xếp loại học lực khá.

a) Tính số học sinh xếp loại học lực giỏi và học lực yếu của trường.

b) Trường không có học sinh xếp loại học lực kém. Tính tổng số học sinh của trường, biết tổng số học sinh học lực giỏi, khá, yếu bằng số học sinh xếp loại học lực trung bình.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Số học sinh xếp loại học lực khá của trường là 360 học sinh.

Số học sinh xếp loại học lực giỏi bằng số học sinh xếp loại học lực khá.

Suy ra, số học sinh xếp loại học lực giỏi của trường là:

(học sinh)

Số học sinh xếp loại học lực yếu bằng số học sinh xếp loại học lực khá.

Số học sinh xếp loại học lực yếu của trường là:

(học sinh).

Vậy số học sinh xếp loại học lực giỏi là 198 học sinh và học lực yếu là 18 học sinh.

b) Tổng số học sinh xếp loại học lực giỏi, khá và yếu của trường trong học kỳ I là:

(học sinh)

Theo đề bài, tổng số học sinh học lực giỏi, khá, yếu bằng số học sinh xếp loại học lực trung bình.

Do đó, số học sinh xếp loại học lực trung bình của trường là:

(học sinh).

Vậy tổng số học sinh của trường THCS trên là:

(học sinh).

Câu 9

Câu tự luận

Vẽ đường thẳng . Lấy điểm trên đường thẳng , điểm thuộc tia , điểm thuộc tia ( và khác điểm ).

a) Trong ba điểm điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?

b) Lấy điểm nằm giữa hai điểm và . Điểm có nằm giữa hai điểm và không?

c) Nếu cm, cm thì điểm có là trung điểm của đoạn thẳng không?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Vẽ đường thẳng xy. Lấy điểm O trên đường thẳng xy, điểm A thuộc tia Ox, điểm B thuộc tia Oy A và B khác điểm O.  a) Trong ba điểm A,O,B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? (ảnh 1)

a) Vì điểm thuộc tia nên tia cũng chính là tia ;

Điểm thuộc tia nên tia cũng chính là tia ;

Vì hai tia và đối nhau nên hai tia và đối nhau.

Suy ra điểm nằm giữa hai điểm và .

b) Vì điểm nằm giữa và nên tia cũng chính là tia .

Mà hai tia và đối nhau do đó hai tia và đối nhau.

Suy ra điểm nằm giữa hai điểm và .

c) Điểm nằm giữa và nên .

Hay .

Do đó (cm).

Vì cm) mà nằm giữa và nên là trung điểm của đoạn thẳng .

Câu 10

Câu tự luận

Cho biểu thức . Tìm các số nguyên để biểu thức đạt giá trị là số nguyên.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Ta có .

Vì nên để biểu thức có giá trị là một số nguyên thì Suy ra: Ư.

Ta có bảng sau:

1

5

2

4

8

Vì là số nguyên cho nên tất cả các giá trị tìm được ở bảng trên đều thỏa mãn.

Vậy để biểu thức có giá trị nguyên thì .