Câu 1
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây:
Trong các cách viết sau, cách viết nào không cho ta phân số?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
5/13 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng duy nhất trong mỗi câu dưới đây:
Trong các cách viết sau, cách viết nào không cho ta phân số?
Đáp án: C
Trong các số thập phân , số bé nhất và lớn nhất lần lượt là
Đáp án: C
Đáp án: A
Trong hình sau, có bao nhiêu biển báo giao thông có tâm đối xứng?

Đáp án: C
Cho các hình sau:

Trong các hình trên, hình nào không xuất hiện hai đường thẳng song song?
Đáp án: A
Cho hình vẽ:

Khẳng định nào dưới đây là khẳng định sai?
Đáp án: D
Cho các góc sau: . Khẳng định nào sau đây là sai?
Đáp án: B
Trong một cuộc thi bắn súng, mỗi xạ thủ được bắn một lần duy nhất. Xác suất để một xạ thủ bắn trúng bia là
Đáp án: A
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a)
. c)
. |
b)
. d)
. |
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
|
a)
Vậy . |
b)
Vậy . |
|
c)
Vậy . |
d)
|
|
Trường hợp 1:
Vậy . |
Trường hợp 2:
|
1. Lớp có học sinh gồm ba loại: Tốt, Khá, Đạt. Số học sinh Khá bằng số học sinh cả lớp, số học sinh Tốt bằng học sinh, còn lại là học sinh xếp loại Đạt.
a) Tính số học sinh loại Khá của lớp .
b) Số học sinh loại Đạt chiếm bao nhiêu phần trăm so với số học sinh cả lớp?
2. Tung hai đồng xu cân đối 50 lần bạn Mai được kết quả dưới đây, trong đó bạn quên không điền thống kê số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa:
|
Sự kiện |
Hai đồng ngửa |
Một đồng ngửa, một đồng sấp |
Hai đồng sấp |
|
Số lần |
? |
26 |
14 |
Tính số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa từ đó tính xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện hai đồng xu cùng ngửa.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
1.
a) Số học sinh đạt loại Khá là:
(học sinh).
b) Số học sinh đạt loại Tốt là:
(học sinh).
Số học sinh đạt loại Đạt là:
(học sinh).
Số học sinh loại Đạt chiếm số phần trăm so với số học sinh cả lớp là:
.
2.
Số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa là: (lần).
Xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện hai đồng xu cùng ngửa là: .
1. Hãy vẽ để tìm tâm đối xứng và trục đối xứng (nếu có) của hình chữ nhật dưới đây:

2. Cho đường thẳng . Trên đường thẳng lấy điểm . Lấy điểm thuộc tia sao cho , điểm thuộc tia sao cho.
a) Viết các trường hợp hai tia đối nhau gốc .
b) Trong ba điểm thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Tính .
c) Gọi là trung điểm , điểm có là trung điểm của không ? Tại sao?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
1. Tâm đối xứng và các trục đối xứng của hình chữ nhật đã cho được vẽ như hình dưới đây:
2.
a) Hai tia đối nhau gốc là: và ; và ; và .
b) Vì và là 2 tia đối nhau nên nằm giữa và
Do đó .
c) Vì là trung điểm của nên .
Vì thuộc tia nên và là 2 tia đối nhau
Mà (cùng bằng )
Suy ra là trung điểm của .
Chứng tỏ rằng nếu phân số là số tự nhiên với thì các phân số và là các phân số tối giản.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Với , phân số là số tự nhiên nên .
Do đó hay .
Suy ra và .
• Vì với nên .
Suy ra hay là phân số tối giản.
• Tương tự, do với nên là phân số tối giản.
Vậy nếu phân số là số tự nhiên với thì các phân số và là các phân số tối giản.