Câu 1
Câu tự luậnCâu 1-2. Cho hàm số
a) Tính .
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Xét đồ thị hàm số
a) Thay vào hàm số
Vậy
Đề tự luận: mỗi câu có đáp án tham khảo của đề gốc để bạn tự đối chiếu bài làm (không tính điểm).
Câu 1-2. Cho hàm số
a) Tính .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Xét đồ thị hàm số
a) Thay vào hàm số
Vậy
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
b) Ta có nên .
Mà nên hay .
Do đó hoặc .
Vậy khi thì hoặc .
Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:
Quãng đường dài , có hai ô tô khởi hành cùng một lúc. Ô tô thứ nhất đi từ A đến ô tô thứ hai đi từ đến . Sau giờ hai xe gặp nhau và tiếp tục đi. Xe ô tô thứ hai tới A trước xe thứ nhất tới B là phút. Tính vận tốc của mỗi xe.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Đổi 27 phút (giờ).
Sau 1 giờ hai xe gặp nhau nên tổng vận tốc của hai xe bằng
Gọi là vận tốc cùa thứ nhất .
thì vận tốc của xe thứ hai là .
Thời gian của xe thứ nhất di từ dến là (giờ).
Thời gian của xe thứ hai là (giờ).
Theo đề bài, ta có phương trình: .
(TMĐK) hoặc (loại).
Vậy vận tốc của xe thứ nhất là ; vận tốc của xe thứ hai là
Câu 4-5. (2,0 điểm) Biểu đồ dưới đây biểu diễn tỉ lệ về cân nặng của các bạn học sinh lớp 9A (đơn vị: kg).

Biết rằng có 11 học sinh có cân nặng từ 50 kg đến dưới 55 kg.
a) Lập bảng tần số ghép nhóm tương ứng.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Từ biểu đồ trên, ta có bảng tần số ghép nhóm tương ứng như sau:
|
Cân nặng (kg) |
|
|
|
|
|
|
|
Tần số tương đối |
5% |
10% |
37,5% |
27,5% |
15% |
5% |
b) Bạn lớp trưởng cho rằng có trên 50% số học sinh của lớp có cân nặng từ 50 kg trở lên. Nhận định đó đúng hay sai? Tại sao?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
b) Bạn lớp trưởng cho rằng có trên 50% số học sinh của lớp có cân nặng từ 50 kg trở lên. Nhận định đó đúng hay sai? Tại sao?
Vì có có 11 học sinh có cân nặng từ 50 kg đến dưới 55 kg nên số học sinh của lớp đó là:
(học sinh).
Số học sinh từ là (học sinh).
Số học sinh là (học sinh).
Tổng số học sinh từ 50 kg trở lên là (học sinh).
Vậy nhận định đó là sai.
Câu 6-7. (1,5 điểm) Bạn Hoàng lấy ngẫu nhiên một quả cầu từ một túi đựng 2 quả cầu gồm một quả màu đen và một quả cầu màu trắng, có cùng khối lượng và kích thước. Bạn Hải rút ngẫu nhiên một tấm thẻ từ một hộp đựng 3 tấm thẻ A, B, C.
a) Mô tả không gian mẫu của phép thử.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Kí hiệu quả cầu đen, trắng thứ tự là Đ, T.
Ta có bảng sau:
|
Tấm thẻ Quả cầu |
A |
B |
C |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Không gian mẫu có 6 phần tử.
b) Xét các biến cố sau:
E: “Bạn Hoàng lấy được một quả cầu màu đen”;
F: “Hoàng lấy được quả cầu màu trắng và bạn Hải không rút được tấm thẻ A”.
Tính .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
b) Có 3 kết quả thuận lợi cho biến cố là
Do đó, xác suất của biến cố là .
Có 2 kết quả thuận lợi cho biến cố là
Do đó, xác suất của biến cố là
Cho vòng quay mặt trời gồm 8 cabin như hình vẽ. Hỏi để cabin A di chuyển đến vị trí cao nhất thì vòng quay phải quay thuận chiều kim đồng hồ quanh tâm bao nhiêu độ?

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Ta có một bát giác đều nội tiếp trong đường tròn , mỗi góc ở tâm là:
Theo giả thiết, ta có:
Vậy qua phép quay thuận chiểu tâm , cabin di chuyển đến vị trí cao nhất (điểmLời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
nội tiếp. (ảnh 1)">
a) Ta có (do là tiếp tuyến của , là tiếp điểm).
Suy ra ba điểm cùng thuộc một đường tròn đường kính
Lại có (do là tiếp tuyến của , là tiếp điểm).
Suy ra ba điểm cùng thuộc một đường tròn đường kínhTừ và ta được tứ giác nội tiếp đường tròn đường kính
Từ và ta được tứ giác nội tiếp đường tròn đường kính
b) Chứng minh .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
b) Ta có tứ giác nội tiếp đường tròn đường kính
Suy ra là dây cung của đường tròn đường kính
Do đó .
Xét vuông tại có là đường cao.
Xét và là hai tam giác vuông có góc chung.
Do đó
Suy ra hay mà nên .
c) Chứng minh ba điểm thẳng hàng.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
c) Áp dụng định lí Pythagore trong tam giác vuông , ta có
.
Ta có (do là tiếp tuyến của và (gt), suy ra .
Chứng minh tương tự, ta được .
Do đó tứ giác là hình bình hành.
Mà nên tứ giác là hình thoi, suy ra .
Mà , do đó .
Vậy ba điểm thẳng hàng.
Câu 12-13. (1,5 điểm) Một khối sắt có bán kính đáy và chiều cao được nung chảy và đúc thành một khối sắt hình trụ mới với bán kính đáy (hình vẽ).

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Thể tích của khối sắt ban đầu là:
Vậy thể tích của khối sắt ban đầu là
b) Tính chiều cao của khối sắt mới, bỏ qua sự hao hụt trong quá trình đúc (Hình b).
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Thể tích của khối sắt mới bằng thể tích của khối sắt ban đầu.
Gọi là chiều cao của khối sắt mới.
Thể tích của khối sắt mới: hay .
Chiều cao của khối sắt mới là:
Vậy bỏ qua sự hao hụt trong quá trình đúc, chiều cao của khối sắt mới là 6 cm.