Câu 1
Phương trình nào sau đây không là phương trình bậc nhất hai ẩn?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
5/13 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.
Phương trình nào sau đây không là phương trình bậc nhất hai ẩn?
Đáp án: D
Hệ phương trình nào có cùng cặp nghiệm với hệ phương trình ?
Đáp án: A
Đáp án: B
Bất đẳng thức có thể được phát biểu là
Đáp án: D
Hệ thức nào sau đây là bất đẳng thức?
Đáp án: D
Bất phương trình có nghiệm là
Đáp án: B
Đáp án: A
Đáp án: A
(2,0 điểm) Giải các phương trình và bất phương trình sau:
a)
b)
c)
d) .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
|
a) hoặc hoặc hoặc . Vậy phương trình đã cho có hai nghệm là . b) Điều kiện xác định .
hoặc (không thỏa mãn) hoặc (thỏa mãn). Vậy nghiệm của phương trình đã cho là . |
c) Ta có:
. Vậy nghiệm của bất phương trình là d) Ta có:
. Vậy nghiệm của bất phương trình là . </></></></></> |
(3,0 điểm)
a) Chứng minh rằng nếu thì
b) Xác định hàm số để đồ thị hàm số đó đi qua hai điểm và .
c) Giải bài toán sau bằng cách lập hệ phương trình:
Trong kì thi vào THPT, hai trường A và B có tổng cộng học sinh dự thi. Kết quả hai trường đó có học sinh trúng tuyển. Trường A có học sinh trúng tuyển, trường B có học sinh trúng tuyển. Hỏi mỗi trường có bao nhiêu học sinh trúng tuyển.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
a) Ta có:
Vì nên và do đó .
Vậy nếu thì
b) Vì đồ thị hàm số đi qua hai điểm và nên thay lần lượt từng cặp giá trị vào hàm số, ta có: hay
Trừ từng vế phương trình thứ hai cho phương trình thứ nhất của hệ, ta được:
suy ra
Thay vào phương trình ta được:
suy ra
Vậy hàm số cần tìm là
c) Gọi số học sinh trường A là (học sinh).
Gọi số học sinh trường B là (học sinh) .
Theo đề bài, cả hai trường có tổng cộng 500 học sinh, suy ra .
Kết quả có 420 học sinh trúng tuyển trong đó có 80% học sinh trường A và học sinh trường B nên ta có: hay .
Từ ta có hệ phương trình .
Từ phương trình ta có hay . Thế vào phương trình thứ (2), ta được , tức là suy ra (thỏa mãn).
Khi đó, (thỏa mãn).
Vậy số học sinh trường A là 300 học sinh, số học sinh trường B là 200 học sinh.
(1,0 điểm) Rút gọn các biểu thức sau:
a)
b)
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
a)
Vậy
b)
(1,5 điểm) Từ một đài quan sát, một người đặt mắt tại vị trí Người đó nhìn thấy một chiếc ô tô ở vị trí theo phương tạo với phương nằm ngang một góc là với Khi đó, khoảng cách giữa ô tô và chân đài quan sát là Nếu ô tô từ vị trí tiếp tục đi về phía chân đài

quan sát với tốc độ km/h thì sau 1 phút, người đó nhìn thấy ô tô ở vị trí với góc (hình vẽ).
a) Tính chiều cao của đài quan sát (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mét), biết độ cao từ tầm mắt của người đó đến đỉnh đài quan sát là m.
b) Tính số đo góc (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của phút).
c) Tính khoảng cách từ mắt người quan sát đến vị trí (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mét).
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
Đổi
a) Do nên (so le trong).
Vì vuông tại nên
Vậy chiều cao của đài quan sát khoảng: (m).
b) Đổi: km/h m/phút.
Do và nên ta có
Quãng đường là: (m).
Do đó: (m).
Xét vuông tại có: Suy ra
Mà
Suy ra
c) Vì vuông tại nên
Suy ra
Vậy khoảng cách từ mắt người quan sát đến vị trí khoảng mét.
(0,5 điểm) Cho là hai số thực thỏa mãn điều kiện
Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hướng dẫn giải
Ta có:
Đặt .
Khi đó phương trình trở thành:
.
Dấu xảy ra khi và chỉ khi hay .
Do đó nên hay
Ta có
Với thì
.
Vậy giá trị nhỏ nhất của biểu thức là khi .
Và giá trị lớn nhất của biểu thức là khi