Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 2 Toán 8 Cánh diều – Đề 03 (có đáp án)

9 câu · Đề giữa kì 2

3/9 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 6 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Một trường THCS phát động phong trào biểu diễn văn nghệ nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 cho học sinh tất cả các lớp. Biết rằng mỗi lớp chỉ biểu diễn tối đa 3 tiết mục. Bảng thống kê số tiết mục đăng kí tham gia diễn văn nghệ của từng lớp như bảng dưới đây:

Lớp

6A

6B

7A

7B

8A

8B

9A

9B

Số tiết mục

2

3

5

3

2

2

3

2

Theo em, số liệu của lớp nào trong bản trên là không hợp lí?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

Quan sát biểu đồ sau:

Sản lượng gạo xuất khẩu của Việt Nam sang Italy gấp mấy lần sản lượng gạo xuất khẩu của Việt Nam sang Ba Lan? (ảnh 1)

Sản lượng gạo xuất khẩu của Việt Nam sang Italy gấp mấy lần sản lượng gạo xuất khẩu của Việt Nam sang Ba Lan?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 3

Một khách sạn còn trống một dãy phòng được đánh số từ 1 đến 9. Cô lễ tân lấy ngẫu nhiên một chiếc chìa khóa phòng đưa cho bạn Nam. Xác suất của biến cố “Nam nhận được số phòng là số chẵn” là

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 4

Cho hình vẽ bên, biết

Tỉ số nào sau đây là đúng?

Cho hình vẽ bên, biết DE,AC. Tỉ số nào sau đây là đúng? (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 5

Cho có Gọi là tia phân giác của . Tỉ số bằng

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 6

Cho đều cạnh Gọi lần lượt là trung điểm của và Chu vi của tứ giác là

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 7

Câu tự luận

PHẦN II. TỰ LUẬN

Biểu đồ đoạn thẳng ở hình bên dưới thống kê số lượng gia cầm ở Thành phố Hồ Chí Minh (TP. HCM) và Kon Tum qua các năm 2015, 2018, 2019, 2020 (Nguồn: Niêm giám thống kê năm 2021).

a) Hãy lập bảng thống kê theo mẫu sau và vẽ biểu đồ phù hợp để biểu diễn dữ liệu trong biểu đồ đoạn thẳng ở hình trên. (ảnh 1)
a) Hãy lập bảng thống kê theo mẫu sau và vẽ biểu đồ phù hợp để biểu diễn dữ liệu trong biểu đồ đoạn thẳng ở hình trên.

Năm

2015

2018

2019

2020

TP. HCM

?

?

?

?

Kon Tum

?

?

?

?

b) TP. HCM và Kon Tum trong năm 2020 lượng gia cầm ở đâu nhiều nhất? Nhiều nhất là bao nhiêu nghìn con?

c) Một bài báo đã nêu ra nhận định “Tổng số lượng gia cầm ở Kon Tum trong năm là nghìn con và so với năm số lượng gia cầm ở TP. HCM tăng so với số lượng gia cầm ở Kon Tum”. Em hãy cho biết nhận định trên bài báo có chính xác không?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Hướng dẫn giải

a) Ta lập được bảng thống kê như sau:

Năm

2015

2018

2019

2020

TP. HCM

Kon Tum

Ta lựa chọn biểu đồ hình cột kép để biểu diễn dữ liệu trong biểu đồ đoạn thẳng như sau:

a) Hãy lập bảng thống kê theo mẫu sau và vẽ biểu đồ phù hợp để biểu diễn dữ liệu trong biểu đồ đoạn thẳng ở hình trên. (ảnh 2)

b) Trong năm 2020 lượng gia cầm ở Kon Tum nhiều nhất, là 1698 nghìn con.

c) Tổng số lượng gia cầm ở Kon Tum trong năm là:

(nghìn con).

Trong năm 2018, số lượng gia cầm ở TP. HCM nghìn con) ít hơn so với số lượng gia cầm ở Kon Tum nghìn con) nên nhận định trên bài báo không chính xác.

Câu 8

Câu tự luận

Bạn An gieo xúc xắc 80 lần. Bạn An đếm được có 13 lần xuất hiện mặt 2 chấm, 12 lần xuất hiện mặt 4 chấm và 14 lần xuất hiện mặt 6 chấm.

a) Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là số 4”.

b) Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là số lẻ”.

c) Nêu mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là số lẻ” với xác suất của biến cố đó khi số lần gieo ngày càng lớn.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Hướng dẫn giải

a) Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là số 4” là

b) Số lần xúc xắc xuất hiện số lẻ là: (lần).

Xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là số lẻ” là

c) Trong các số chấm từ 1 chấm đến 6 chấm, thì có 3 mặt có số chấm là số lẻ.

Do đó xác suất của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là số lẻ” là

Vậy khi số lần gieo ngày càng lớn thì xác suất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của xúc xắc là số lẻ” càng gần với

Câu 9

Câu tự luận

1) Cho có là trung tuyến, trọng tâm đường thẳng đi qua cắt các cạnh lần lượt tại Từ kẻ các đường song song với cắt lần lượt tại Chứng minh rằng:

a)         b)         c)

2) Lúc 6 giờ sáng, bạn Hải đi xe đạp từ điểm đến trường (tại điểm phải leo lên và xuống một con dốc với đỉnh dốc tại điểm (như hình vẽ).

1) Cho tam giác ABC có AD là trung tuyến, trọng tâm G, đường thẳng đi qua G cắt các cạnh AB,AC lần lượt tại E,F Từ B,C kẻ các đường song song với EF cắt AD lần lượt tại M,N. Chứng minh rằng:  a) BE/AE = MG/AG (ảnh 1)

Điểm là một điểm thuộc đoạn thẳng sao cho đường là phân giác và Biết bạn Hải đi xe đạp đến lúc 6 giờ 30 phút với tốc độ trung bình lên dốc là 4 km/h. Hỏi bạn Hải đến trường lúc mấy giờ nếu tốc độ trung bình xuống dốc là 10 km/h?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Hướng dẫn giải

1)

1) Cho tam giác ABC có AD là trung tuyến, trọng tâm G, đường thẳng đi qua G cắt các cạnh AB,AC lần lượt tại E,F Từ B,C kẻ các đường song song với EF cắt AD lần lượt tại M,N. Chứng minh rằng:  a) BE/AE = MG/AG (ảnh 2)

a) Xét có theo định lí Thalès ta có:

b) Xét có theo định lí Thalès ta có:

Mà là trung điểm của (do là trung tuyến của tam giác) nên

Do đó nên

Suy ra

Lại có là trọng tâm nên

Xét có theo định lí Thalès ta có:

Suy ra

c) Xét có theo định lí Thalès ta có:

Xét có theo định lí Thalès ta có:

Suy ra

Vậy

2)

1) Cho tam giác ABC có AD là trung tuyến, trọng tâm G, đường thẳng đi qua G cắt các cạnh AB,AC lần lượt tại E,F Từ B,C kẻ các đường song song với EF cắt AD lần lượt tại M,N. Chứng minh rằng:  a) BE/AE = MG/AG (ảnh 3)

Thời gian để bạn Hải đi từ đến là: giờ phút giờ phút giờ.

Quãng đường mà bạn Hải đi từ đến trong giờ với tốc độ trung bình lên dốc 4 km/h là: (km).

Xét có là đường phân giác của nên ta có: hay  Suy ra (km).

Thời gian để bạn Hải đi hết quãng đường km với tốc độ trung bình xuống dốc 10 km/h là: (giờ).

Như vậy, tổng thời gian bạn Hải đi từ đến trường là

(giờ) (phút).