Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2026 có đáp án (Đề 04) – Phần 2

98 câu · Đề thi thử Đánh giá tư duy ĐHBK Hà Nội đầy đủ · Phần 2/2: câu 34–98

5/98 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 93 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 34

Giả sử có một ngọn hải đăng đặt tại vị trí A cách bờ biển một đoạn AB = 5 km. Trên bờ biển có một cái kho ở vị trí C cách B một đoạn là 7 km (biết AB vuông góc với BC). Người canh hải đăng có thể chèo đò từ A đến điểm M trên bờ biển với vận tốc 4 km/h rồi đi bộ đến C với vận tốc 6 km/h (xem hình vẽ ở dưới đây). Khi đó độ dài đoạn BM để người đó đến kho nhanh nhất có dạng ab (với b là số nguyên tố) thì tích a.b bằng?

loading...

Đáp án: ___

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1. 10

Câu 35

Có một cốc thủy tinh hình trụ, bán kính trong lòng đáy cốc là 6cm , chiều cao trong lòng cốc là 10cm đang đựng một lượng nước. Tính thể tích lượng nước trong cốc, biết khi nghiêng cốc nước vừa lúc khi nước chạm miệng cốc thì ở đáy mực nước trùng với đường kính đáy (đơn vị )

loading...

Đáp án: ____

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1. 240

Câu 36

Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m[-10;10] để bất phương trình sau: (6+27)x+(2-m)(3-7)x-(m+1)2x ≥ 0 

Đáp án: ___

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1. 11

Câu 37

Cho hình chóp có đáy 1 là hình thang vuông tại và . Hình chiếu vuông góc của trên mặt đáy là trung điểm của cạnh . Khi khoảng cách từ trọng tâm của tam giác đến mặt phẳng ( )bằng (là phân số tối giản). Tính giá trị . ?

Đáp án: ___

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1. 24

Câu 38

Trong không gian ,cho hai điểm . Xét hai điểm và thay đổi thuộc mặt phẳng sao cho . Giá trị lớn nhất của bằng

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 39

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 41 đến 50:

Thuốc trừ sâu từ cỏ ngọt?

Phát hiện này xuất phát từ ý tưởng của nhà nghiên cứu Simon D. Kaschock-Marenda. Ông đã cho ruồi giấm ăn chất làm ngọt Truvia (do Tập đoàn Cargill sản xuất) và một số chất ngọt khác, rồi giữ chúng trong lọ cùng với ruồi giấm trưởng thành. Gần một tuần sau, ông thấy những con ruồi ăn chất làm ngọt Truvia đã chết, nhưng những con ruồi ăn các chất ngọt khác vẫn sống. Ban đầu ông nghĩ rằng đây có thể chỉ là một sự tình cờ, nhưng những lần thí nghiệm sau vẫn cho kết quả tương tự. Những con ruồi được nuôi bằng Truvia chỉ sống khoảng sáu ngày, còn những con ruồi ăn đường cát bình thường thì sống đến tuổi thọ bình thường, khoảng 40-50 ngày.
Truvia là chất làm ngọt tự nhiên, được chiết xuất từ cỏ ngọt Nam Mỹ, nên các nhà khoa học nghĩ rằng loại cỏ ngọt này có chứa các thành phần có khả năng tiêu diệt ruồi giấm.
Nhưng khi ruồi giấm ăn thức ăn có chứa Purevia - một chất làm ngọt khác cũng được chiết xuất từ cỏ ngọt, chúng không có phản ứng giống như khi ăn chất làm ngọt Truvia. Tuổi thọ của chúng vẫn không thay đổi.
Vì vậy, các nhà nghiên cứu tại Drexel đã sử dụng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC) để phân tích Truvia. Kết quả cho thấy hơn
 hàm lượng của Truvia là erytritol.
Erythritol là một chất làm ngọt "không calo", được tìm thấy trong trái cây và thực phẩm lên men. Nó đóng vai trò như chất độn trong Truvia. Chiết xuất lá cỏ ngọt có vị ngọt gấp khoảng 200 lần đường, nên erythritol giúp tạo ra độ ngọt đồng đều trong toàn bộ sản phẩm được làm ngọt. Ngoài ra, erytritol đã được Cục quản lý Thực phẩm và Dược phẩm Mỹ (FDA) công nhận là an toàn và được chấp thuận làm phụ gia thực phẩm trên toàn cầu.
Để xác định xem liệu erytritol có phải là thủ phạm thực sự gây độc cho ruồi giấm hay không, nhóm nghiên cứu đã cho ruồi giấm vào trong các lọ chứa erythritol ở nồng độ cao hơn. Kết quả là, sau một hoặc hai ngày ăn thức ăn tẩm erythritol có nồng độ cao nhất ( 2M ), tất cả các con ruồi đều chết.
Nhóm của Marenda đã nhận được bằng sáng chế tạm thời đối với việc sử dụng erythritol làm thuốc diệt ruồi giấm và một số côn trùng khác. Theo nhóm nghiên cứu, phương pháp mới này rất hứa hẹn vì khi cho ruồi giấm lựa chọn giữa erythritol và sucroza thì chúng ăn cả hai loại. Điều này có nghĩa là chúng ta có thể nhử mồi ngay cả khi côn trùng đang có thực phẩm khác.
Tuy nhiên, hợp chất mới còn phải trải qua một chặng đường dài trước khi có thể trở thành một loại thuốc trừ sâu. Các nhà nghiên cứu sẽ phải chứng minh rằng erythritol không độc hại đối với các loài côn trùng có ích như ong và nhiều động vật khác như chim.
Trả lời cho các câu 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 dưới đây:
Mục tiêu chính của chuỗi thí nghiệm được trình bày trong văn bản là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 40

Việc ruồi giấm ăn Truvia chỉ sống khoảng 6 ngày, trong khi ruồi ăn đường sống 40–50 ngày, cho phép rút ra suy luận nào sau đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 41

Giả định khoa học nào sau đây là điều kiện cần để các nhà nghiên cứu tiếp tục phân tích Truvia bằng HPLC?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 42

Phương pháp HPLC được nhắc đến trong đoạn 4 là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 43

Thí nghiệm cho ruồi giấm ăn erythritol ở nồng độ cao nhằm mục đích nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 44

Kết luận “erythritol có thể trở thành thuốc trừ sâu” được xem là thận trọng vì lý do nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 45

Cụm từ "phương pháp mới này" trong đoạn 7 dùng để chỉ phương pháp nào dưới đây:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 46

Nhận định nào dưới đây KHÔNG đúng?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 47

Bài học khoa học quan trọng nhất rút ra từ văn bản là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 48

Các nhà nghiên cứu phải chứng minh thêm điều gì trước khi Erythritol trở thành một loại thuốc trừ sâu?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 49

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi

Tương lai cho nghề nghiệp của con người:

Theo một công ty tư vấn kinh doanh hàng đầu,  lực lượng lao động toàn cầu sẽ cần chuyển sang một nghề nghiệp khác trong vòng 10-15 năm tới và tất cả người lao động sẽ cần phải thích nghi khi nghề nghiệp của họ phát triển cùng với máy móc. Tự động hóa - hay còn gọi là trí tuệ nhân tạo (Al) - là một khía cạnh của những tác động đột phá của công nghệ đối với thị trường lao động. 'Al tách rời', giống như các thuật toán chạy trong điện thoại thông minh của chúng ta, là một khía cạnh khác.

Tiến sĩ Stella Pachidi từ Trường Kinh doanh Cambridge Judge tin rằng một số thay đổi cơ bản nhất đang xảy ra do "thuật toán hóa" các công việc phụ thuộc vào dữ liệu hơn là sản xuất - cái gọi là nền kinh tế tri thức. Các thuật toán có khả năng học hỏi từ dữ liệu để thực hiện các nhiệm vụ mà trước đây cần đến sự phán xét của con người, chẳng hạn như đọc các hợp đồng pháp lý, phân tích y tế và thu thập thông tin tình báo thị trường.

Pachidi nói: "Trong nhiều trường hợp, chúng có thể vượt trội hơn con người. Các tổ chức rất hào hứng với việc sử dụng các thuật toán bởi vì họ muốn đưa ra lựa chọn dựa trên những gì họ coi là "thông tin hoàn hảo", cũng như để giảm chi phí và nâng cao năng suất."
Pachidi nói: "Nhưng những cải tiến này không phải là không có hậu quả. Một cách để học về một công việc là" tham gia quan sát hợp pháp " - một người mới học đứng cạnh các chuyên gia và học bằng cách quan sát. Nếu điều này không xảy ra thì bạn cần phải tìm những cách mới để học."
Một vấn đề khác là mức độ ảnh hưởng hoặc thậm chí kiểm soát của công nghệ với lực lượng lao động. Trong hơn hai năm, Pachidi theo dõi một công ty viễn thông. "Cách nhân viên bán hàng viễn thông làm việc là thông qua tiếp xúc một cách cá nhân và thường xuyên với khách hàng, sử dụng kinh nghiệm để đánh giá tình huống và đưa ra quyết định. Tuy nhiên, công ty đã bắt đầu sử dụng thuật toán nhằm xác định thời điểm người quản lý tài khoản nên liên hệ với một số khách hàng nhất định về loại cung cấp cho họ chiến dịch nào hay cái gì.

Cô giải thích rằng thuật toán - thường được xây dựng bởi các nhà thiết kế bên ngoài - thường trở thành người lưu giữ kiến thức. Pachidi tin rằng trong những trường hợp như thế này, một cái nhìn thiển cận bắt đầu len lỏi vào thực tiễn công việc, theo đó người lao động học thông qua 'con mắt của thuật toán' và trở nên phụ thuộc vào các hướng dẫn của nó. Sự khám phá - nơi thử nghiệm và bản năng con người dẫn đến sự tiến bộ và ý tưởng mới - thực sự không được khuyến khích.

Pachidi và các đồng nghiệp thậm chí còn quan sát những người phát triển các chiến lược để làm cho thuật toán hoạt động theo lợi ích của họ. Bà nói: 'Chúng tôi đang chứng kiến những trường hợp công nhân cung cấp dữ liệu sai cho thuật toán để đạt được mục tiêu của họ.
Các nhà nghiên cứu đang làm việc để tránh những tình huống như thế này. Mục tiêu của họ là làm cho các công nghệ Al trở nên đáng tin cậy và minh bạch hơn, để các tổ chức và cá nhân hiểu được cách thức đưa ra các quyết định của Al. Pachidi nói, "Chúng tôi cần đảm bảo rằng chúng tôi hiểu rõ về những tình huống khó xử mà thế giới mới này đặt ra liên quan đến chuyên môn, ranh giới nghề nghiệp và sự kiểm soát."
Nghiên cứu được công bố gần đây của ông trả lời câu hỏi liệu tự động hóa, Al và robot có đồng nghĩa với một tương lai thất nghiệp hay không bằng cách xem xét các nguyên nhân của thất nghiệp. "Lịch sử rõ ràng rằng thay đổi có thể có nghĩa là dư thừa. Nhưng các chính sách xã hội có thể giải quyết vấn đề này thông qua đào tạo lại và triển khai lại."

Trả lời cho các câu 51,52,53,54,55,56,57,58,59,60 dưới đây:

Luận đề trung tâm của bài viết là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 50

Việc “tất cả người lao động sẽ cần phải thích nghi” trong 10–15 năm tới cho thấy điều gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 51

Theo Pachidi, hệ quả đáng lo ngại nhất khi con người làm việc “qua con mắt của thuật toán” là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 52

Nguyên nhân sâu xa nhất dẫn đến sự thay đổi bản chất thị trường lao động, theo bài viết, là gì? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 53

Trong văn bản, “thuật toán” được hiểu theo nghĩa nào sau đây? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 54

Nhận định nào sau đây không phù hợp với quan điểm của tác giả?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 55

Trong đoạn 8 nói "Các nhà nghiên cứu đang làm việc để tránh những tình huống như thế này". "Những tình huống như thế này" là:

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 56

Quan điểm của Pachidi về mối quan hệ giữa AI và thất nghiệp có thể được khái quát như thế nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 57

Điền từ thích hợp vào chỗ trống đề hoàn thiện câu sau:
Mục tiêu của họ là làm cho các công nghệ AI trở nên
 và  hơn, để các tổ chức và cá nhân hiểu được cách thức đưa ra các quyết định của Al .

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 58

Theo tác giả, giải pháp căn bản nhất để con người thích nghi với AI là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 59

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi từ Câu 61 đến Câu 66.

Tàu đệm từ hay xe điện đồng cực từ tính (Magnetic levitation transport) là một phương tiện chuyên chở được nâng lên, dẫn lái và chuyển động bởi lực từ hoặc lực điện từ.

Tàu đệm từ

Tàu đệm từ có thể đạt đến tốc độ ngang với máy bay sử dụng động cơ cánh quạt hay phản lực tức là tới khoảng từ 500 đến . Bởi vì không có sự tiếp xúc trực tiếp giữa đường ray và tàu, nên chỉ có lực ma sát giữa con tàu và không khí. Do đó, tàu đệm từ có khả năng di chuyển với tốc độ rất cao, tiêu tốn ít năng lượng và có thể gây ra ít tiếng ồn.
Để tàu đạt được tốc độ cao như vậy, các tính toán phải đảm bảo đạt 3 yếu tố gồm: cơ chế nâng, đẩy và dẫn lái để tàu không bay khỏi bề mặt đường ray.
Cơ chế đẩy: Tàu sử dụng loạt các cuộn dây nam châm điện đặt ở hai bên thành đường ray. Khi từ trường của nam châm điện tương tác với từ trường của nam châm siêu dẫn đặt trên thành tàu sẽ sản sinh ra lực đẩy. Khi các cực của hai nam châm cùng dấu sẽ tạo ra lực đẩy tàu hướng lên phía trước.
Cơ chế nâng: Cơ chế này tương tự như cơ chế đẩy nhưng lực là lực nâng tàu lên. Tốc độ tàu càng nhanh lực nâng lên càng lớn. Điều này có nghĩa là sẽ không còn lực nâng khi tàu dừng. Vì vậy, ở tốc độ thấp, tàu đệm từ vẫn dùng bánh xe thông thường. Bánh xe sẽ được nâng lên khi tàu đạt tới tốc độ tới hạn. Lực điện từ lúc này đủ mạnh để làm tàu bay trên đường ray giống như máy bay cất cánh.
Dẫn lái: Có nhiệm vụ luôn làm tàu cân bằng, ổn định giữa các đường ray khi di chuyển. Các kỹ sư cũng sử dụng nguyên lý các nam châm cùng cực thì hút nhau và trái cực thì đẩy nhau để đạt được điều này.

Trả lời cho các câu 61, 62, 63, 64, 65, 66 dưới đây:

Đáy tàu đệm từ được làm từ 

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 60

 Tàu đệm từ có thể đạt tới tốc độ

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 61

Vì sao tàu đệm từ có thể di chuyển với tốc độ rất lớn?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 62

Hiện nay, tốc độ lớn nhất có thể đạt được của siêu xe Bugatti Chiron là 490,5 km/h (tức là xấp xỉ một chiếc tàu đệm từ). Giả sử chiếc siêu xe này sử dụng bộ mâm có đường kính là 21 inch (tức là 53,3 cm), hỏi rằng khi nó đạt tốc độ tối đa là 490,5 km/h thì bánh xe quay với tốc độ góc bao nhiêu?

loading...

Trả lời: _____ rad/s.
(Kết quả làm tròn đến số nguyên gần nhất)
Đáp án:
____

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1. 511

Câu 63

Kéo thả từ thích hợp vào chỗ trống.
Nguyên lí hoạt động của tàu đệm từ: Khi dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn điện. Sau đó các vòng dây này sẽ bị từ hóa và tạo ra   
__________. Với từ trường này nó có thể __________   một vật có từ tính khác nằm trong từ trường của nó. Từ trường này có tính chất tương đương với từ trường của  _________ . Vì vậy khi dòng điện trong các cuộn dây dẫn liên tục đổi chiều, thì các nam châm điện cũng liên tục thay đổi  _______ , làm đoàn tàu di chuyển về phía trước nhờ vào  __________ giữa các nam châm với nhau.

Đáp án và lời giải

Đáp án: {'optionId': [9763844], 'targetId': 'blank_9j936'}, {'optionId': [9763845], 'targetId': 'blank_wts07'}, {'optionId': [9763846], 'targetId': 'blank_2e01f'}, {'optionId': [9763847], 'targetId': 'blank_1pogz'}, {'optionId': [9763848], 'targetId': 'blank_1uupo'}

Câu 64

Nam châm siêu dẫn đã tạo ra từ trường mạnh để giúp tàu đệm từ di chuyển với tốc độ cao. Hiện tượng siêu dẫn là hiện tượng gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 65

Dựa vào kết quả thí nghiệm 3, nếu tăng áp suất của một lượng khí lên gấp đôi, giữ nguyên thể tích và thể tích của khí trong xi lanh thì nhiệt độ sẽ như thế nào? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 66

Đồ thị nào sau đây là đồ thị P.V-P theo kết quả của thí nghiệm 1 ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 67

Dựa vào kết quả của thí nghiệm 2, hãy cho biết thể tích khí trong xi lanh sẽ là bao nhiêu nếu nung nóng xi lanh đến 350 K ? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 68

Thí nghiệm nào sau đây sẽ giúp nhà khoa học nghiên cứu tốt nhất mối quan hệ giữa thể tích khí (tính bằng ml ) và lượng khí (tính bằng mol)?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 69

Dựa vào kết quả của thí nghiệm 2 , nếu một nhà khoa học thổi không khí vào một quả bóng bay cho đến khi đường kính của quả bóng bay đạt 20 cm rồi tiếp tục hơ quả bóng bay trên ngọn lửa đèn Bunsen thì các nhận xét sau đây đúng hay sai với quả bóng bay khi nó được nung nóng?

  • a)

    Nhiệt độ của quả bóng sẽ giữ nguyên.

  • b)

    Thể tích của quả bóng sẽ giảm.

  • c)

    Thể tích của quả bóng sẽ tăng lên.

  • d)

    Nhiệt độ của quả bóng sẽ giảm.

Đáp án và lời giải

Đáp án: a) Sai; b) Sai; c) Đúng; d) Sai

Câu 70

Nhìn vào kết quả của các thí nghiệm 1,2 và 3 , bạn cho biết điều gì sẽ xảy ra với thể tích khí trong một xi lanh nếu cả áp suất và nhiệt độ của khí đều tăng gấp đôi và tất cả các yếu tố khác được giữ không đổi?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 71

Từ kết quả của thí nghiệm 3, ta có đồ thị nhiệt độ - áp suất có dạng là đường thẳng song song với trục hoành, đúng hay sai?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 72

LIÊN KẾT HÓA HỌC

Liên kết hóa học là hiện tượng vật lý giữa các nguyên tố hóa học được giữ với nhau bằng lực hút của các nguyên tử thông qua việc góp chung và trao đổi electron hoặc lực tĩnh điện. Năng lượng liên kết là thước đo độ bền liên kết trong liên kết hóa học. Ví dụ, năng lượng liên kết carbon và hydrogen (  ) là sự thay đổi năng lượng liên quan đến việc phá vở liên kết giữa carbon và nguyên tử hydrogen. Liên kết có năng lượng cao hơn giải phóng nhiều hơn năng lượng khi chúng hình thành và được coi là ổn định hơn (ít phản ứng hóa học hơn).

Khi phản ứng với phi kim, hydrogen tạo thành liên kết cộng hóa trị, nghĩa là các nguyên tử liên kết góp chung electron với nhau. Bảng 1 cho thấy năng lượng liên kết và khoảng cách liên kết cho liên quan đến hydrogen và phi kim (H-X). Các biểu đồ được sắp xếp theo chu kỳ (các hàng trong bảng tuần hoàn); Ngoài ra, các giá trị của nhóm halogen (cột 17 trên bảng tuần hoàn) được so sánh.

BẢNG 1

Chu kì

Liên kết

Năng lượng liên kết (kJ/mol)

Độ dài liên kết (pm)

Chu kì 1

H-H

436

74

Chu kì 2

H - B

391

119

H-C

413

109

393

101

460

96

H-F

568

92

Chu kì 3

H-P

326

144

366

134

432

127

Chu kì 4

279

146

366

141

Nhóm VIIA

H-F

568

92

432

127

366

141

H-I

298

161

Độ dài liên kết là khoảng cách giữa hai nguyên tử liên kết trong một phân tử. Độ dài liên kết được đo bằng phân tử bằng phương pháp nhiễu xạ tia . Độ dài liên kết giữa cùng 2 nguyên tử sẽ khác nhau ở các hợp chất khác nhau. Ví dụ, liên kết  giữa oxygen và hydrogen trong nước khác trong rượu. Tuy nhiên, đó là có thể đưa ra những khái quát hóa khi cấu trúc chung của nó giống nhau. Hình 2 liên hệ năng lượng liên kết với độ dài liên kết cho liên kết  giữa hydrogen và phi kim các yếu tố trong mỗi chu kỳ hoặc nhóm được nối với nhau bằng một đường thẳng (với ngoại trừ loại thứ nhất chỉ chứa hydrogen).

Trả lời cho các câu 74, 75, 76, 77, 78 dưới đây:

Giả sử một thí nghiệm nào đó cho ra kết quả đáng tin cậy chất có năng lượng liên kết lớn hơn 420 kJ/mol. Cặp nguyên tố nào sau đây trong hợp chất thỏa mãn kết quả trên?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 73

Nói chung, năng lượng liên kết càng cao thì liên kết càng ổn định hơn. Ba liên kết ổn định nhất thể hiện trong bảng 1 là 

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 74

Chất nào sau đây có tổng năng lượng liên kết cao nhất (ví dụ: H₂O có công thức cấu tạo là H–O–H nghĩa là trong phân tử chứa 2 liên kết H–O)?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 75

Dựa trên những quan sát từ bảng 1 và hình 2, xác định tính đúng/sai của những nhận định sau đây khi nói về năng lượng liên kết H-X ?
  • a)

    Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân sẽ giảm dần trong một chu kì và tăng dần trong một nhóm.

  • b)

    Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân sẽ tăng dần trong một chu kì và tăng dần trong một nhóm.

  • c)

    Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân sẽ giảm dần trong một chu kì và giảm dần trong một nhóm.

  • d)

    Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân sẽ giảm dần rồi tăng dần trong một chu kì và tăng dần trong một nhóm.

Đáp án và lời giải

Đáp án: a) Sai; b) Sai; c) Sai; d) Sai

Câu 76

Đề gốc thiếu nội dung câu này, đang bổ sung

Câu này chưa tính điểm. Đáp án sẽ được cập nhật sớm.

Câu 77

Yếu tố nào sau đây đã thay đổi trong nghiên cứu 1? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 78

Carbon monoxide (CO) là một sản phẩm phụ dạng khí khác được phát thải từ các nhà máy điện đốt than. Nếu carbon monoxide có mức độ hoạt động giống như mức khí lưu huỳnh trong nghiên cứu 2 thì mức carbon monoxide

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 79

Mệnh đề dưới đây đúng hay sai?
"Khả năng phân hủy của cao lanh đều giảm trước và sau cơn mưa khi điểm khảo sát cách càng xa nghĩa trang"

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 80

Theo nghiên cứu 1, hàm lượng cao lanh cao nhất ở mức cách nghĩa trang bao xa? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 81

Phương án trong đề gốc bị lỗi, đang sửa
Theo kết quả của nghiên cứu 2, khi khoảng cách từ điểm nghiên cứu đến nhà máy điện giảm thì:
  • A

    Mức lưu huỳnh giảm.

  • B

    Nồng độ lưu huỳnh và NO₂ tăng lên.

  • C

    Nồng độ NO₂ và O₂ giảm.

  • D

    Nồng độ CO₂ và O₂ giảm.

Câu này chưa tính điểm. Đáp án sẽ được cập nhật sớm.

Câu 82

Theo kết quả của nghiên cứu 1, khoảng cách từ nghĩa trang tăng lên, khả năng khoáng tràng thạch phân hủy 

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 83

Xác định tính đúng/sai của những nhận định sau đây?

  • a)

    Khả năng phân hủy của khoáng tràng thạch và cao lanh tăng lên sau cơn mưa ở cùng một địa điểm khảo sát.

  • b)

    Vị trí khảo sát ở nghiên cứu 2 được lựa chọn ngẫu nhiên so với nghĩa trang.

  • c)

    Nồng độ CO₂ và CO tăng lên khi càng ở xa nhà máy điện.

  • d)

    Khả năng khoáng tràng thạch bị phân hủy cao hơn cao lanh.

Đáp án và lời giải

Đáp án: a) Sai; b) Sai; c) Sai; d) Đúng

Câu 84

CO₂, O₂, NO₂, S

Dựa theo bảng 2, cho biết ứng với mỗi đường biểu diễn dưới đây là chất nào?

loading...

Thứ tự các chất tương ứng A,B,C,D lần lượt là

___ ; __ ; ____ ;  _____

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1. O₂; 2. S; 3. CO₂; 4. NO₂.

Câu 85

Sử dụng các thông tin trong văn bản sau để trả lời 6 câu tiếp theo
Bất thường chuyển đoạn Robertson (RT) là một dạng đột biến chuyển đoạn tương hỗ xảy ra trên các NST dạng tâm đầu (acrocentric chromosome). Dạng bất thường này được mô tả lần đầu tiên bởi nhà khoa học William Reese Robertson vào năm 1916 trên tế bào châu chấu (1).

Hình 1. Đột biến chuyển đoạn Robertson

Hình 2. Bộ NST bình thường của người

Ở người, có 5 NST dạng tâm đầu dễ có khả năng xảy ra đột biến chuyển đoạn Robertson. Trong quá trình phân bào, do một số nguyên nhân nào đó dẫn đến các NST dạng tâm đầu này bị đứt gãy ngang ở vùng cận tâm động và sau khi bị đứt gãy, các cánh dài của hai NST khác nhau lại gắn chặt với nhau ở tâm động tạo thành một NST mới chứa hai cánh dài của 2 NST ban đầu; đồng thời, hai phần cánh ngắn của hai NST này cũng gắn chặt với nhau. Do đoạn cánh ngắn không chứa nhiều gene quan trọng và có kích thước quá nhỏ nên đã bị tiêu biến đi. Điều này làm số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào còn 45 thay vì 46 trong mỗi tế bào. Người mang RTs dạng này có thể tạo 6 kiểu giao tử, khi thụ tinh với giao tử bình thường sẽ tạo thành 6 kiểu hợp tử: 1 hợp tử hoàn toàn không mang RT, 1 hợp tử có mang RT (carrier), 2 hợp tử Trisomy (thừa 1 NST, gây ra các hội chứng Down - Trisomy 21; Patau - Trisomy 13; Edward - Trisomy 18), 2 hợp tử Monosomy (thiếu 1 NST).

Các cá thể mang bất thường Robertson thường không mang các bất thường bệnh lý biểu hiện ra ngoài. Những cá thể này hoàn toàn khoẻ mạnh. Nhưng những vấn đề lại nảy sinh ở con cái của họ. Có thể gặp một số vấn đề trong sinh sản như: vô sinh, sảy thai liên tiếp nhiều lần, thai chết lưu. Do tăng nguy cơ hình thành thai lệch bội. Nếu các giao tử có chứa NST tạo thành do chuyển đoạn Robertson kết hợp với giao tử bình thường sẽ dẫn đến hình thành các hợp tử lệch bội.

Đối với các cặp vợ chồng có một người mang RTs, khả năng vô sinh tăng gấp bảy lần so với các cặp vợ chồng không mang RTs. Nam giới vô sinh có tinh dịch đồ oligospermia (số lượng tinh trùng thấp), có nguy cơ mang RTs cân bằng cao gấp 10 lần. Điều này cho thấy rằng RTs có thể dẫn đến sự gián đoạn quá trình sinh tinh.

Trả lời cho các câu 87,88,89,90,91,92 dưới đây:
Trong quá trình phân bào, điều gì xảy ra dẫn đến việc hình thành một nhiễm sắc thể mới chứa hai cánh dài của hai nhiễm sắc thể ban đầu? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 86

Phương án trong đề gốc bị lỗi, đang sửa

Đột biến chuyển đoạn Robertson thường xảy ra ở 5 cặp NST tâm đầu nào?
Chọn các NST phù hợp

  • A

    NST số 13

  • B

    NST số 14

  • C

    NST số 16

  • D

    NST số 18

  • E

    NST số 19

  • F

    NST số 21

Câu này chưa tính điểm. Đáp án sẽ được cập nhật sớm.

Câu 87

Xét tính Đúng/ Sai của các nhận định dưới đây:

  • a)

    Đột biến chuyển đoạn tương hỗ chỉ xảy ra ở các NST dạng tâm đầu.

  • b)

    Trong quá trình phân bào, 2 NST tâm đầu bị đứt gãy và nối lại tạo thành 2 NST mới.

  • c)

    NST sau đột biến bị tiêu biến khi NST đó được hình thành từ 2 đoạn ngắn của NST ban đầu, mang ít gene.

  • d)

    Đột biến chuyển đoạn Robertson dẫn đến cơ thể mang đột biến lệch bội nhưng không biểu hiện các bất thường bệnh lý ra ngoài.

Đáp án và lời giải

Đáp án: a) Sai; b) Sai; c) Đúng; d) Đúng

Câu 88

Hoàn thành câu hỏi bằng cách chọn đáp án Đúng hoặc Sai. Người mang đột biến chuyển đoạn Robertson khi giảm phân có thể tạo ra các giao tử thừa 1 NST, khi kết hôn có thể sinh ra con mang đột biến thể ba như Down, Patau, Edward. Đúng hay sai? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 89

Hãy nghiên cứu đoạn thông tin trên, chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống
Đối với các cặp vợ chồng có một người mang đột biến chuyển đoạn Robertson, khả năng vô sinh tăng gấp
____  so với các cặp vợ chồng không mang đột biến Rorertson.

Đáp án: ______

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1. 7 lần

Câu 90

Người mang đột biến chuyển đoạn Roberson có đặc điểm nào sau đây? Chọn đáp án không chính xác.

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 91

Người mắc hội chứng Siêu nữ có bộ NST là dạng thể 3. Số lượng NST có trong nhân của tế bào xoma của người mắc hội chứng này bằng bao nhiêu? 

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 92

Nhóm máu ABO do một gen có 3 alen quy định: Iᴬ quy định nhóm máu A, Iᴮ quy định nhóm máu B, Iᴼ quy định nhóm máu O. Trong đó Iᴬ và Iᴮ trội hoàn toàn so với Iᴼ; Iᴬ và Iᴮ đồng trội với nhau nên người có kiểu gen IᴬIᴮ có nhóm máu AB.

Người chồng có nhóm máu A, người vợ có nhóm máu AB. Nếu không có đột biến xảy ra, cặp vợ chồng này không thể sinh được người con có nhóm máu nào sau đây?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 93

Các hình dưới đây mô tả giản lược về một số giai đoạn trong quá trình nguyên phân. Thứ tự đúng của các giai đoạn này là:
Các hình dưới đây mô tả giản lược về một số giai đoạn trong quá trình nguyên phân. Thứ tự đúng của các giai đoạn này là: (ảnh 1)

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 94

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 95

Cừu Dolly (05/07/1996) là động vật có vú đầu tiên được nhân bản vô tính trên thế giới. Quy trình nhân bản được mô tả như sau:

Cừu Dolly (05/07/1996) là động vật có vú đầu tiên được nhân bản vô tính trên thế giới. Quy trình nhân bản được mô tả như sau: (ảnh 1)

Khi nói về quá trình nhân bản trên, có bao nhiêu nhận định sau đây là đúng?

(I) Cừu (R) là cừu Dolly.

(II) Sản phẩm của bước 5 là hợp tử.

(III) Tế bào Y là tế bào xoma.

(IV) Bước 7 là chuyển gene vào cừu cái mang thai hộ.

(V) Tế bào X là tế bào tuyến vú.

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 96

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 97

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 98

Một cơ thể dị hợp từ 3 cặp gene nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng, khi giảm phân tạo giao tử ABD = 15%. Kiều gene của cơ thể và tần số hoán vị gene là

Đáp án và lời giải

Đáp án: D