Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 4) – Phần 2

Trong không gian $Oxyz$, cho hai đường thẳng $d_1:\frac{x-3}{-1}=\frac{y-3}{-2}=\frac{z+2}{1}$; $d_2:\frac{x-5}{-3}=\frac{y+1}{2}=\frac{z-2}{1}$ và mặt phẳng $\left(P\right):x+2y+3z-5=0$. Đường thẳng vuông góc với $\left(P\right)$, cắt $d_1$ và $d_2$ có phương trình là

Trong không gian Oxyz, cho đường thẳng $d:\{\begin{array}{l}x=1+3t\\ y=-3\\ z=5+4t\end{array}$. Gọi $\Delta$ là đường thẳng đi qua điểm A(1;-3;5) và có vectơ chỉ phương $\vec{u}(1;2;-2).$

Đường phân giác của góc nhọn tạo bởi d và $\Delta$ có phương trình là

Biết $F(x)=(a{x}^2+bx+c)\sqrt{2x-3}$ là một nguyên hàm của hàm số $f(x)=\frac{20x^2-30x+7}{\sqrt{2x-3}}$ trên khoảng $\left(\frac{3}{2};+\infty \right)$. Tính P = abc.

Đáp án:  ___

Biết tích phân ${\int }_0^1\frac{x}{\sqrt{3x+1}+\sqrt{2x+1}}dx=\frac{a+b\sqrt{3}}{9}$với a, b là các số nguyên. Tính tổng T = a + b.

Đáp án:  __

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại

Chọn cặp từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống:
"Trong các ____, ____  là thể thơ của dân tộc Việt Nam"

 

Cụm từ “nền kinh tế tri thức” trong văn bản có nghĩa là gì?

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:

Thuốc kháng sinh có thể phân thành nhiều loại. Mỗi loại có phạm vi kháng khuẩn riêng. Nói một cách đơn giản, một loại kháng sinh có tác dụng diệt khuẩn hoặc khống chế một loại bệnh nào đó, nhưng nó không có tác dụng đối với các loại vi khuẩn khác.

Nếu chọn dùng thuốc kháng sinh sai, hoặc dùng một loại thuốc kháng sinh nào đó kéo dài thì sẽ gây nên hiệu quả không tốt. Nhẹ thì không có tác dụng chữa bệnh, nghiêm trọng hơn sẽ kéo dài bệnh tật, thậm chí gây ra nhiều phản ứng không tốt do lạm dụng thuốc kháng sinh, khiến cho ngày càng có nhiều loài vi khuẩn nhờn thuốc. Một số thuốc kháng sinh ban đầu vốn rất có công hiệu nhưng dần dần mất đi hiệu lực, do đó người ta không thể không nghiên cứu để tìm ra những loại kháng sinh mới.

Điều đau đầu nhất là tốc độ phát hiện các chất kháng sinh mới không đuổi kịp tốc độ nhờn thuốc của vi khuẩn, hơn nữa chất độc của vi khuẩn nhờn thuốc ngày càng mạnh, cho nên ngày càng khó đối phó.

(Trích “Vì sao không thể lạm dụng thuốc kháng sinh” – Đức Anh sưu tầm, tuyển chọn)

Từ “nhờn thuốc” (in đậm trong đoạn trích) chỉ tình trạng nào?

Nội dung chính của văn bản là gì?

Câu văn nào sau đây khác với các câu còn lại?

Cưỡi lên thác Sông Đà, phải cưỡi đến cùng như cưỡi hổ. Dòng thác hùm beo đang hồng hộc tế mạnh trên sông đá. Nắm chặt lấy được cái bờm sóng đúng luồng rồi, ông đò ghì cương lái, bám chắc lấy luồng nước đúng mà phóng nhanh vào cửa sinh, mà lái miết một đường chéo về phía cửa đá ấy. Bốn năm bọn thuỷ quân cửa ải nước bên bờ trái liền xô ra níu thuyền lôi vào tập đoàn cửa tử. Ông đò vẫn nhớ mặt bọn này, đứa thì ông tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa thì ông đè sấn lên mà chặt đôi ra để mở đường tiến.
(Trích Người lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân)
Ý nào nói đúng nhất vě̀ nội dung đoạn trích trên

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong 4 câu thơ sau và tác dụng của nó?
Cô gái như chùm hoa lặng lẽ
Nhờ hương thơm nói hộ tình yêu
(Anh vô tình anh chẳng biết điều
Tôi đã đến với anh rồi đấy)
(Hương thầm - Phan Thị Thanh Nhàn

Đọc khổ thơ và trả lời câu hòi dười đây:

Ta đi giữa ban ngày

Trên đường cái, ung dung ta bước.

Đường ta rộng thênh thang tám thước

Đường Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên

Đường qua Tây Bắc, đường lên Điện Biên

Đường cách mạng, dài theo kháng chiến...

Đến hôm nay đường xuôi về biển

Mới tinh khôi màu đất đỏ tươi
(Trích Ta đi tới - Tố Hũu)
Hình ảnh trung tâm của đoạn trích là gì?

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây:

Ai cũng biết Hàn Quốc phát triển kinh tế khá nhanh, vào loại “con rồng nhỏ” có quan hệ khá chặt chẽ với cácnước phương Tây, một nền kinh tế thị trường nhộn nhịp, có quan hệ quốc tế rộng rãi. Khắp nơi đều có quảng cáo, nhưng không bao giờ quảng cáo thương mại được đặt ở những nơi công sở, hội trường lớn, danh lam thắng cảnh. Chữ nước ngoài, chủ yếu là tiếng Anh, nếu có thì viết nhỏ đặt dưới chữ Triều Tiên to hơn ở phía trên. Đi đâu, nhìn đâu cũng thấy nổi bật những bảng hiệu chữ Triều Tiên. Trong khi đó thì ở một vài thành phố của ta nhìn vào đâu cũng thấy tiếng Anh, có bảng hiệu của các cơ sở của ta hẳn hoi mà chữ nước ngoài lại lớn hơn cả chữ Việt, có lúc ngỡ ngàng tưởng như mình lạc sang một nước khác.

(Chữ ta, bài xã luận Bản lĩnh Việt Nam của Hữu Thọ)

Đoạn trích trên nói về điều gì?

Đọc đoạn đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây:

Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi

Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa” mẹ thường hay kể

Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn

Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc

(Trích trường ca Mặt đường khát vọng- Nguyễn Khoa Điềm)

Những câu chuyện nào được gợi nhắc trong đoạn thơ trên?

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 86 đến 90:

Phạm trù cái cao cả được mỹ học đề ra muộn hơn nhiều hơn so với các phạm trù khác như cái đẹp, cai bi, cái hài. Bởi vì, trước đây người ta thường coi cái cao cả chỉ là một bộ phận của cái bi, hoặc nó gắn với cái đạo đức – cái cao thượng. Chỉ đến thời kỳ Ánh sáng phạm trù cái cao cả lần đầu tiên mới có ý nghĩa độc lập của nó, mặc dù các hiện tượng của cái cao cả được phản ánh trong nghệ thuật cổ đại. Chẳng hạn, như vở kịch của Etsin về “Prômêtê bị xiềng” trên đỉnh Olympia, truyện “Thánh gióng” của Việt Nam đã thể hiện cái cao cả trong nghệ thuật.

Cái cao cả không thuần túy là thuộc phạm trù đạo đức mặc dù, nó khía cạnh đạo đức về những nhân vật lịch sử về vai trò của họ có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển của xã hội. Bởi vậy, hành vi đạo đức trong cái thiện - cái ác, lương tâm - trách nhiệm, quyền lợi - nghĩa vụ được thể hiện trong cái cao cả có thể là cái thanh tao – cái thán phục về một nhân cách, một con người. Cái cao cả một mặt, phản ánh những nhân vật lịch sử vĩ đại như những khía cạnh thẩm mỹ, phản ánh tính toàn vẹn, tính miêu tả của các nhân vật lịch sử đó; mặt khác, cái cao cả còn phản ánh tính toàn vẹn, tính hùng vĩ của các hiện tượng tự nhiên.

Cái cao cả khác với cái bi vì trong cái bi có bóng dáng của cái cao cả. Nó là những cái đẹp to lớn, vĩ đại tạm thời bị thất bại gây cho con người tình cảm đồng khổ, thương xót; nhưng nó không đồng nhất với cái đẹp vì cái đẹp là cái hài hoà tạo ra tình cảm khoan khoái. Cái cao cả là cái đẹp lý tưởng, là cái độ to lớn của cái đẹp tạo ra những tình cảm khâm phục, sự ngưỡng mộ và noi theo. Nhiều quan điểm mỹ học cho rằng cái cao cả là cái đẹp vượt trên mức bình thường, là cái đẹp vô tận, là cái đẹp cao nhất.

(Trích Bản chất cái cao cả- Đào Duy Thanh)

Theo đoạn trích, “cái cao cả” và “cái bi” có mối quan hệ với nhau thế nào?

Định nghĩa nào về cái cao cả là KHÔNG chính xác?

Nội dung chính của văn bản là gì?

Văn bản cho biết cái cao cả không thuần túy thuộc phạm trù đạo đức vì:

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi từ 91 đến 95:... Có lần tôi nói dối mẹHôm sau tưởng phải ăn đònNhưng không, mẹ tôi chỉ buồnÔm tôi hôn lên mái tóc

-Con đi trước khi nhắm mắt

Cha con dặn con suốt đờiPhải làm một người chân thật

-Mẹ ơi, chân thật là gì?

Mẹ tôi hôn lên đôi mắt

-Con ơi một người chân thật

Thấy vui muốn cười cứ cườiThấy buồn muốn khóc là khócYêu ai cứ bảo là yêuGhét ai cứ bảo là ghétDù ai ngon ngọt nuông chiềuCũng không nói yêu thành ghétDù ai cầm dao dọa giếtCũng không nói ghét thành yêu...
(, Lời mẹ dặn, Phùng Quán)

Ý nào sau đây biểu đạt tác dụng của biện pháp tu từ điệp cấu trúc trong đoạn thơ:

Dù ai ngon ngọt nuông chiều

Cũng không nói yêu thành ghét

Dù ai cầm dao dọa giết

Cũng không nói ghét thành yêu…

Ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất thông điệp của đoạn trích?

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 96 đến 100:

Không ai muốn chết. Ngay cả những người muốn được lên thiên đường, cũng không muốn phải chết để tới đó. Nhưng Cái Chết là đích đến mà tất cả chúng ta đều phải tới. Chưa ai từng thoát khỏi nó. Và nên là như thế, bởi có lẽ Cái Chết là phát minh tuyệt vời nhất của Sự Sống. Nó là tác nhân thay đổi cuộc sống. Nó loại bỏ cái cũ để mở đường cho cái mới. Bây giờ cái mới là bạn, nhưng một ngày nào đó không xa, bạn sẽ trở nên cũ kỹ và bị loại bỏ. Xin lỗi vì đã nói thẳng nhưng điều đó là sự thật. Thời gian của bạn có hạn nên đừng lãng phí thời gian sống cuộc đời của người khác. Đừng bị mắc kẹt trong những giáo điều, đó là sống chung với kết quả của những suy nghĩ của người khác. Đừng để những quan điểm của người khác gây nhiễu và lấn át tiếng nói từ bên trong bạn. Điều quan trọng nhất là có can đảm để đi theo trái tim và trực giác của mình. Chúng biết bạn thực sự muốn trở thành gì. Mọi thứ khác đều chỉ là thứ yếu…

(Bài phát biểu tại Lễ Tốt nghiệp tại Stanford, Steve Job)

Giọng điệu nổi bật của đoạn trích là gì?

Ý nào sau đây diễn đạt chính xác nhất thông điệp của đoan trích

Theo đoạn trích, ý nghĩa của Cái Chết là gì

Theo đoạn trích, ý nào sau đây KHÔNG PHẢl sống cuộc đời của người khác?

Đồ thị cho thấy gia tốc của một vật chuyĕ̉n động theo đường thẳng thay đổi theo thời gian.

Đồ thị nào biểu diễn sự thay đổi vận tốc của vật theo thời gian?