Câu 1
I-TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ)
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
2/18 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 16 câu còn lại.
I-TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ)
Đáp án: C
Đáp án: C
Đáp án: B
Thiết bị nào sau đây không phải là thiết bị vào của máy tính?
Đáp án: C
Đáp án: A
Đáp án: D
Đáp án: B
Đáp án: B
Đáp án: B
Đáp án: C
Đáp án: C
Đáp án: B
II-TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI (4đ)
Huệ và Hạ cùng nhau thảo luận về cách nhận biết và phòng tránh lừa đảo trên không gian số. Hai bạn đã đưa ra các ý kiến sau:
Khi nhận được tin nhắn yêu cầu chuyển tiền từ một nguồn không rõ ràng, tốt nhất là làm theo yêu cầu để tránh phiền phức.
Nếu nhận được thư điện tử từ địa chỉ lạ yêu cầu mở tài liệu đính kèm, nên xóa thư đó ngay lập tức.
Một trong những nguyên tắc nhận biết lừa đảo trên không gian số là luôn kiểm tra lại thông tin trước khi hành động.
Tỉnh táo và chậm lại là cách hiệu quả để phòng tránh lừa đảo trên không gian số.
Đáp án: a) Sai; b) Đúng; c) Đúng; d) Đúng
An và Bình đang thảo luận về nội dung lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trong tin học lớp 11. Hai bạn đã đưa ra các ý kiến như sau:
Cập nhật dữ liệu bao gồm việc thêm dữ liệu mới, chỉnh sửa hoặc xóa dữ liệu đã có.
Việc cập nhật dữ liệu thường xuyên giúp sửa chữa những sai sót và nhầm lẫn trong việc ghi chép dữ liệu.
Truy xuất dữ liệu chỉ bao gồm việc tìm kiếm dữ liệu, không bao gồm sắp xếp hoặc lọc dữ liệu.
Thu thập dữ liệu tự động giúp rút ngắn thời gian xử lý và tăng độ chính xác so với việc thu thập dữ liệu thủ công.
Đáp án: a) Đúng; b) Đúng; c) Sai; d) Đúng
Hệ CSDL tập trung giúp dễ dàng bảo trì và phát triển do CSDL được lưu trữ tại một nơi duy nhất.
Tất cả các phần mềm ứng dụng CSDL phải nằm trên cùng một máy tính với CSDL trong Hệ CSDL tập trung.
Một nhược điểm của Hệ CSDL tập trung là yêu cầu mạng phải ổn định và có tốc độ cao khi triển khai rộng rãi.
Hệ CSDL tập trung thường có tính nhất quán dữ liệu và an ninh cao hơn do CSDL được lưu trữ tập trung.
Đáp án: a) Đúng; b) Sai; c) Đúng; d) Đúng
Trong giờ Tin học, học sinh nêu một số nhận định về Khóa chính và khóa ngoài như sau:
Khóa chính là một trường hoặc nhóm trường trong bảng mà giá trị của chúng không trùng lặp giữa các bản ghi.
Mỗi bảng trong CSDL quan hệ có thể có nhiều khóa chính để xác định các bản ghi khác nhau.
Khóa ngoài của một bảng có thể được sử dụng để liên kết dữ liệu giữa các bảng khác nhau trong CSDL.
Sử dụng khóa ngoài để liên kết bảng giúp tạo ra các bảng mới với thông tin tổng hợp từ nhiều bảng khác nhau.
Đáp án: a) Đúng; b) Sai; c) Đúng; d) Đúng
III-TỰ LUẬN (3đ)
Hãy nêu cách xử lí của em trong tình huống sau:
Em đang sử dụng Internet để lướt web thì thấy mọt tin nhắn từ bạn thân mình là bạn Bình gửi đến “Cậu cho mình vay 1 triệu mình đưa mẹ đi khám”. (1đ)
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
TL:
· Không vội chuyển tiền ngay, vì tài khoản bạn Bình có thể đã bị hack.
· Gọi điện trực tiếp cho Bình hoặc liên hệ qua một kênh khác (gặp trực tiếp, nhắn cho người thân của Bình…) để kiểm tra xem có đúng Bình gửi tin hay không.
· Nếu xác minh đúng là Bình nhờ thật thì mới giúp đỡ.
· Nếu nghi ngờ tài khoản bị chiếm đoạt thì báo cho Bình biết để đổi mật khẩu và bảo mật tài khoản.
Cho CSDL quản lý lớp học có các bảng sau:
- Bảng Học sinh (Mã học sinh, Họ tên, Ngày sinh, Giới tính, Mã lớp).
- Bảng Giáo viên (Mã GV, Họ tên, Lớp, Ngày sinh, Giới tính, Bộ môn, SĐT).
- Bảng Lớp học (Mã lớp, Tên lớp, Mã GV).
a) Hãy xác định khóa chính và khóa ngoài của từng bảng trên. (0.5đ)
b) Hãy viết câu truy vấn khởi tạo CSDL Quản lí lớp học, đặt tên là QLHOCSINH và khởi tạo bảng Học sinh có tên tương ứng là HOCSINH. (1đ)
c) Hãy viết câu truy vấn thêm khoá chính cho bảng HOCSINH và bảng Lớp học. (0.5đ)
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
TL:a)
|
.Bảng |
Khóa chính |
Khóa ngoài |
|
Bảng Học sinh |
Mã học sinh |
Mã lớp: Liên kết với trường Mã lớp trong bảng Lớp học. |
|
Bảng Giáo viên |
Mã GV |
Không có |
|
Bảng Lớp học |
Mã lớp |
Mã GV: Liên kết với trường Mã GV trong bảng Giáo viên. |
b) CREATE DATABASE QLHOCSINH;
CREATE TABLE HOCSINH (
Mã học sinh CHAR (10),
Họ tên VARCHAR (50),
Ngày sinh DATE,
Giới tính BOOLEAN,
Mã lớp CHAR (5),
);
c) ALTER TABLE HOCSINH ADD PRIMARY KEY (Mã học sinh);
ALTER TABLE LOPHOC ADD PRIMARY KEY (Mã lớp);