Câu 1
Số đối của phân số là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
5/13 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.
Số đối của phân số là:
Đáp án: A
Giá trị thỏa mãn là:
Đáp án: B
Kết thúc Học kỳ 1, lớp 6A có số học sinh xếp loại học lực tốt. Biết lớp 6A có 42 học sinh, số học sinh không xếp loại học lực tốt là:
Đáp án: C
Số thập phân được viết dưới dạng phân số thập phân là:
Đáp án: C
Điểm sôi của nước là . Một khối nước đá có nhiệt độ . Để khối nước đá đó chuyển thành thể khí thì nhiệt độ của khối nước đá phải tăng thêm số độ là:
Đáp án: D
Mẹ cho Mai một số tiền đi mua đồ dùng học tập. Sau khi mua bút hết nghìn đồng, Mai còn lại số tiền mẹ đã cho. Số tiền mẹ đã cho Mai là:
Đáp án: B
Cho đoạn thẳng . Gọi là trung điểm của , là trung điểm của . Ta có độ dài đoạn thẳng là:
Đáp án: C
Cho hình vẽ sau, khẳng định đúng là:

Đáp án: B
(2,0 điểm) Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể)
(a) .
(b) .
(c) .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a)
b)
c)
(2,0 điểm) Tìm , biết:
(a) .
(b)
(c)
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a)
Vậy .
b)
Vậy .
c)
TH1:
TH 2:
Vậy
(2,0 điểm) Hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, bốn lớp 6A, 6B, 6C, 6D của một trường THCS đã tham gia và trồng được tất cả cây. Số cây lớp 6A trồng được bằng tổng số cây. Số cây lớp 6B trồng được bằng số cây còn lại. Tổng số cây hai lớp 6C và 6D trồng được bằng số cây lớp 6C trồng được.
(a) Tính số cây lớp 6C đã trồng.
(b) Biết giá tiền mua cây xanh để trồng là nghìn đồng. Hỏi lớp 6D đã phải trả bao nhiêu tiền mua cây xanh?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Số cây lớp 6A đã trồng là: (cây).
Số cây còn lại là: (cây).
Số cây lớp 6B đã trồng là: (cây).
Số cây hai lớp 6C và 6D đã trồng là: (cây).
Số cây lớp 6C trồng được là: (cây).
b) Số cây lớp 6D trồng được là: (cây).
Số tiền lớp 6D mua cây là (nghìn đồng).
(1,5 điểm) Cho đoạn thẳng , điểm nằm giữa hai điểm và sao cho .
(a) Tính độ dài đoạn thẳng .
(b) Vẽ điểm là trung điểm đoạn thẳng AB. Tính độ dài đoạn thẳng BC.
(c) Trên tia đối của lấy điểm sao cho . Điểm có phải trung điểm của đoạn thẳng không? Vì sao?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Vì điểm nằm giữa hai điểm và 
Vậy độ dài đoạn thẳng là
b) Vì là trung điểm của đoạn thẳng , nên ta có:
Vậy độ dài đoạn thẳng là .
c) Ta có điểm nằm giữa và (Do , , thẳng hàng theo thứ tự và là trung điểm ).
Suy ra: .
Vì điểm nằm giữa hai điểm , và
nên điểm là trung điểm của đoạn thẳng .
(0,5 điểm) Cho hai biểu thức và So sánh và
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Ta có
.
Vì nên
Do đó
Ta có
Do đó
Như vậy
Vậy