Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi Giữa kì 1 Toán 8 năm 2024-2025 THCS Cầu Diễn (Hà Nội) có đáp án

13 câu · Đề giữa kì 1

5/13 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

Rút gọn biểu thức:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

Kết quả của phép nhân là

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 4

Bậc của đa thức là

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 5

Tìm trong hình vẽ sau:

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 6

Những tứ giác đặc biệt nào có hai đường chéo bằng nhau?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 7

Để chứng minh tứ giác là hình bình hành ta chứng minh:

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 8

Các câu sau câu nào sai?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 9

Câu tự luận

Rút gọn biểu thức sau:

(a)

(b) .

(c) .

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a)

b) .

c) .

Câu 10

Câu tự luận

Tìm biết:

(a)

(b) .

(c) .

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a)

Vậy

b) .

Vậy

c) .

Vậy.

Câu 11

Câu tự luận

Một mảnh vườn hình vuông có cạnh 10m được mở rộng cả hai bên thêm (m) như hình bên. Viết biểu thức (dạng đa thức thu gọn) biểu thị:

Một mảnh vườn hình vuông có cạnh 10m được mở rộng cả hai bên thêm x (m) như hình bên. Viết biểu thức (dạng đa thức thu gọn) biểu thị:   (a) Diện tích của mảnh vườn sau khi mở rộng. (b) Tính diện tích của mảnh vườn sau khi mở rộng nếu x=4(m). (ảnh 1)

(a) Diện tích của mảnh vườn sau khi mở rộng.

(b) Tính diện tích của mảnh vườn sau khi mở rộng nếu

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Cạnh của mảnh vườn sau khi mở rộng:

Diện tích của mảnh vườn sau khi mở rộng là: (1)

b) Thay vào (1) ta được:

Câu 12

Câu tự luận

Cho vuông tại . Gọi là một điểm trên cạnh (khác và). Từ kẻ vuông góc tại , vuông góc tại .

(a) Tứ giác là hình gì? Vì sao?

(b) Lấy điểm sao cho là trung điểm của . Chứng minh tứ giác là hình bình hành.

(c) Lấy điểm sao cho là trung điểm của Chứng minh ba đường thẳng cùng đi qua một điểm.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Cho ΔABC vuông tại A. Gọi M là một điểm trên cạnh BC (Mkhác B vàC). Từ M kẻ MD vuông góc AB tại D, ME vuông góc AC tại E. (a) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? (b) Lấy điểm I sao cho A là trung điểm của ID. Chứng minh tứ giác AIEM là hình bình hành. (ảnh 1)

a) Tứ giác là hình gì? Vì sao?

Vì vuông tại nên hay

Vì vuông góc tại nên

vuông góc tại nên

• Xét tứ giác có: nên tứ giác là hình chữ nhật.

b) Lấy điểm sao cho là trung điểm của . Chứng minh tứ giác là hình bình hành.

Ta có (hai góc kề bù).

Mà nên

Suy ra

Vì là trung điểm của nên

• Xét và có: chung, , .

Vậy =(c.g.c) suy ra (hai cạnh tương ứng).

Vì tứ giác là hình chữ nhật (câu a) nên và (tính chất hình chữ nhật)

Ta có , (cmt) nên

, (cmt) nên

Cách 1: Xét tứ giác có: , nên tứ giác là hình bình hành (dhnb)

Cách 2: Ta có: nên tứ giác là hình bình hành (dhnb)

c) Lấy điểm sao cho là trung điểm của . Chứng minh ba đường thẳng cùng đi qua một điểm.

Gọi là giao điểm của và mà tứ giác là hình chữ nhật (cmt)

nên là trung điểm của và. (1)

Vì là trung điểm của nên

Vì là trung điểm của nên

Mà , suy ra

Vì là hình chữ nhật (cmt) nên hay.

Xét tứ giác có: (cmt) nên tứ giác là hình bình hành.

Suy ra hai đường chéo và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Mà là trung điểm của (cmt)

Do đó, là trung điểm của. (2)

Từ (1), (2) suy ra cùng đi qua một điểm.

Câu 13

Câu tự luận

Cho 3 số thoả mãn: Tính giá trị biểu thức:

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Ta có

Khi đó: hay

Thay vào , ta được:

Vậy