Bộ 20 đề thi Học kì 1 Sinh học 9 có đáp án(Đề 22)

Gen trội không át chế được gen lặn

Cơ thể lai sinh ra các giao tử thuần khiết

Gen trội át chế hoàn toàn gen lặn

Cơ thể lai phát triển từ những loại hợp tử mang gen khác nhau

Gây biến đổi trên ADN một cách ngẫu nhiên , sau đó tiến hành chọn lọc

Gây ra đột biến gen

Gây đột biến trên ADN một cách chủ động và có mục đích

tạo biến dị tổ hợp

Do sinh sản hữu tính tạo ra nhiều cá thể trong cùng một lứa sinh sản .

Do sinh sản hữu tính có sự kết hợp các giao tử đực và cái

Do sinh sản hữu tính có sự phân li độc lập của các nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử

Do sự phân li độc lập của các cặp nhân tố di truyền và tổ hợp tự do của chúng trong quá trình thụ tinh

AaBB × aabb

AABb × aabbb

AaBb × aabb

Cả A,B,C đều đúng

Thay thế một cặp Nu khác loại

Thay thế một cặp Nu cùng loại

thay thế cặp Nu G-X bằng cặp A-T

thay thế cặp Nu A-T bằng G –X

Mẹ

Giao tử có NST Y của bố

Cả bố và mẹ

Nhân tố môi trường

Sinh vật đa dạng phong phú nhưng đồng thời các loài cũng có các đặc điểm khác nhau, nên ADN cũng có tính đa dạng và đặc thù

ADN thuộc loại đại phân tử, có kích thước lớn và khối lượng hàng triệu, hàng chục triệu đơn vị các bon (đvc)

ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, nghĩa là gồm các phân tử con gọi là đơn phân. Đơn phân là các loại Nu: A,T,G,X.

ADN tạo bởi 4 loại Nu.. Do số lượng thành phần và trật tự sắp xếp các Nu khác nhau nên tạo nên vô số các phân tử ADN khác nhau

Đấu tranh chống sản xuất ,thử, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hoá học và các hành vi gây ô nhiễm môi trường.

Sử dụng đúng quy cách thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ và thuốc chữa bệnh

Không kết hôn gần và giữa những người có nguy cơ mang các gien bệnh tật di truyền

Tất cả các biện pháp trên đều đúng

Thêm một cặp nuclêôtít

Tất cả các loại trên đều đúng

Mất một cặp nuclêôtít

Thay thế một cặp nuclêôtít

Cả a và b

Cặp NST tương đồng gồm hai chiếc giống nhau về hình dạng,kích thước, trong đó một chiêc có nguồn gốc từ bố và một có nguồn gốc từ mẹ

Cặp NST tương đồng là cặp NST chỉ tồn tại trong tế bào sinh dưỡng

Cặp NST tương đồng là cặp NST được hình thành sau khi NST tự nhân đôi

Toàn quả vàng

Tỉ lệ 3quả đỏ : 1quả vàng

Toàn quả đỏ

Tỉ lệ 1quả đỏ :1 quả vàng

Gen (một đoạn ADN)→mARN→Tính trạng

Gen(một đoạn ADN) →Prôtêin→Tính trạng

Gen (một đoạn ADN) →mARN→Prôtêin→Tính trạng

Gen (một đoạn) →Tính trạng

Sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục cái

Sự kết hợp giữa nhân của giao tử đực và giao tử cái

Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực và giao tử cái

Cả a và b

rARN

tARN

mARN

Cả 3 loại ARN trên

Là cơ thể mang trong các nhân tế bào xuất hiện đột biến NST

Là cơ thể mà trong tế bào có NST nhiều hơn số NST bình thường của loài

Là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc cặp NST bị thay đổi về số lượng

Là cơ thể mà trong giao tử có một hoặc một số cặp NSt bị thay đổi về số lượng

Do tác động của các yếu tố con người gây ra như tác động của bom nguyên tử.

Tác động vật lí và hoá học của ngoại cảnh là nguyên nhân chủ yếu gây đột biến cấu trúc NST

Do tác nhân hoá học gây ra bởi sự ô nhiễm môi trường trong quá trình sản xuất của con người

Do các sinh vật tự sinh ra và con người không xác định được

Vì số con cái đực trong loài bằng nhau

Vì số giao tử đực bằng số giao tử cái

Vì số lượng giao tử đực mang NST Y tương tương với giao tử mang NST X

Cả và b,c

2 NST giới tính X

Có 3 NSt giới tính X

2 cặp NST giới tính

3 NST số 21

Số sắc tộc người trên thế giới ít hơn nhiều so với các nòi thứ động vật, thực vật

Người là động vật tiến hoá nhất nên không tổ chức thực hiện được

Người biết nói nên có thể thông tin cho nhau được. Vì vậy các kết quả thực nghiệm ở người có thể bị sai lạc.

Người sinh đẻ muộn và sinh ít, đồng thời không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến

Hai tinh trùng bình thường , 1tinh trùng có2 NST 21và 1 tinh trùng không có NST 21.

Hai tinh trùng thiếu 1NST21 và 2 tinh trùng bình thường

hai tinh trùng bình thường và 2 tinh trùng thừa 1NST 21

4. tinh trùng bình thường

giải thích sự đa dạng của thực vật và động vật

Giải thích hiện tượng con cháu khác với thế hệ ông bà (F₂ so với P)

Giải thích hiện tượng con cái sinh ra khác với bố mẹ .

giải thích nguyên nhân chủ yếu tạo nên các biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu quan trọng đối với chọn giống và tiến hoá .

Sự phân chia đếu chất nhân cho hai tế bào con

Sự phân chia đều chất tế bào cho hai tế bào con

Sự sao chép bộ NSTcủa tế bào mẹ sang hai tế bào con

Sự phân li đồng đều của cặp NST về hai tế bào con

Nuclêôtít

Axít amin

Gen

Ribôxôm

3 nhiễm ( 2n + 1)

2 nhiễm (2n)

1 nhiễm ( 2n – 1)

tam bội

600X

450X

900X

800X

Là các tính trạng trội và lặn về cùng một đặc điểm nào đó của sinh vật

Là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một tính trạng .

Là nhưỡng biểu hiện khách nhau của một đặc điểm nào đó của sinh vật .

Là tính trạng phản ánh giống bố hoặc giống mẹ mà không có trạng thái trung gian

Thể tam bội

Thể tam nhiễm

thể đa bội

thể đa nhiễm

Phụ nữ ngoài 35 tuổi sinh con dễ sinh ra trẻ bị dị tật, bệnh di truyền (bệnh đao)

Ngoài 35 tuổi phụ nữ sinh con sẽ khó khăn trong việc nuôi dạy con cái.

Khi phụ nữ ngoài 35 tuổi phải lo mọi công việc gia đình.

Khi phụ nữ ngoài 35 sức khoẻ suy giảm

Giao tử

Hợp tử

Tế bào sinh dưỡng

Cả a và b

Là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường

Là sự biến đổi của sinh vật dưới tác động của điều kiện môi trường.

Là mặt biến đổi về mặt hình thái, cấu trúc và các hoạt động sinh lí của sinh vật dưới tác động của môi trường

Là biến đổi đặc điểm của sinh vật dưới ảnh hưởng của môi trường có thể nhận được bằng mắt thường

Các tính trạng nghiên cứu phải di truyền độc lập với nhau

Bố mẹ thuần chủng về các tính trạng đem lai , tính trạng nghiên cứu là tính trạng trội/lặn hoàn toàn

Số lượng cá thể F₂ đủ lớn

Tất cả các điều trên đúng

8

16

4

2

tạo ra dòng thuần

tỉ lệ gen đồng hợp giảm ,dị hợp tăng

Hiện tượng thoái hoá

Các gen lặn đột biến có hại ở trạng thái đồng hợp

Số lượng Nu , trong phân tử ADN

Số lượng thành phần trật tự sắp xếp các Nu trong phân tử ADN đó

Khối lượng và kích thước của phân tử ADN đó

Tỉ lệ ( A+ T ) / ( G + X ) trong phân tử đó

Tác dụng giữ giống

Không có tác dụng gì

Là phù hợp với mục đích sản xuất

để nghiên cứu di truyền học

3quả lục : 1quả vàng

3quả vàng : 1 quả lục

1quả lục : 1quả vàng

Toàn quả màu lục

Ngâm trong dung dich hoá chât scó nồng độ thích hợp

Cho hoá chất tác dụng lên tinh hoàn hoặc buồng trứng

dùng hoá chất ở trạng thái hơi

Tẩm hoá chất lên cơ thể

Bệnh này do gen lặn gây ra ,Hai người cùng mắc bệnh kết hôn thì các gen lặn kết hợp với nhau gây ra bệnh

Vì hai người này truyền bệnh cho con

Cả hai bố mẹ trí tuệ kém nên không nuôi dạy con tốt

Hai người cùng mắc bệnh như vậy lấy nhau sẽ không đẹp đôi

Là giống không xuất hiện các hiện tượng lại giống ở các thế hệ sau

Là giống có đặc điểm di truyền đồng nhất giữa con cái và bố mẹ

Là giống bao gồm các alen dại chưa đột biến

Là giống có các cặp alen đồng hợp tử quy định một cặp tính trạng tương phản nào đó

cây rau mác trên cạn có lá hình mác , khi mọc ở dưới nước có thêm loại hình lá bản dài

Hoa liên hình mang kiểu gen trội khi trồng ở 35^oC có màu trắng nhưng ở 20^oC thì có màu đ

Trên cành hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa màu trắng

Tắc kè hoa có màu sắc thay đổi theo môi trường xung quanh