Câu 1
Câu tự luậnThực hiện các phép tính:
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Tìm điều kiện xác định và thực hiện các phép toán cơ bản.
Cách giải:
Thực hiện các phép tính.
.
Đề tự luận: mỗi câu có đáp án tham khảo của đề gốc để bạn tự đối chiếu bài làm (không tính điểm).
Thực hiện các phép tính:
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Tìm điều kiện xác định và thực hiện các phép toán cơ bản.
Cách giải:
Thực hiện các phép tính.
.
Thực hiện các phép tính:
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Tìm điều kiện xác định và thực hiện các phép toán cơ bản.
Cách giải:
Thực hiện các phép tính.
Điều kiện: .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp: Sử dụng định lý về tổng bốn góc trong một tứ giác và tính chất hình bình hành.
Cách giải:
Ta có: mà (tổng các góc trong tứ giác)
Lại có ABCD là hình bình hành (hai góc đối trong hình bình hành)
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Phân tích đa thức thành nhân tử, sử dụng tính chất của phép chia hết.
Cách giải:
Phân tích đa thức thành nhân tử.
.
Tìm x biết .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Phân tích đa thức thành nhân tử, sử dụng tính chất của phép chia hết.
Cách giải:
Vậy hoặc .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Phân tích đa thức thành nhân tử, sử dụng tính chất của phép chia hết.
Cách giải:
Để đa thức chia hết cho đa thức thì .
Vậy m= -15.
Cho biểu thức
Rút gọn rồi tính giá trị biểu thức A khi
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Tìm điều kiện xác định. Áp dụng linh hoạt các kĩ năng để rút gọn biểu thức, sau đó tính giá trị biểu thức.
Cách giải:
Điều kiện: .
Thay vào biểu thức ta được:
Vậy với thì .
Cho biểu thức
Tìm giá trị của để .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Tìm điều kiện xác định. Áp dụng linh hoạt các kĩ năng để rút gọn biểu thức, sau đó tính giá trị biểu thức.
Cách giải:
Điều kiện
Vậy
Cho tam giác ABC vuông tại , đường cao AH. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC.
Chứng minh tứ giác AMPN là hình chữ nhật.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Sử dụng dấu hiệu nhận biết và tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thang cân và công thức tính diện tích tam giác.
Cách giải:

Vì M là trung điểm AB, P là trung điểm BC nên MP là đường trung bình của tam giác ABC .
Tương tự ta có là hình bình hành. Lại có nên AMPN là hình chữ nhật.
Cho tam giác ABC vuông tại , đường cao AH. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC.
Chứng minh tứ giác MNPH là hình thang cân.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Sử dụng dấu hiệu nhận biết và tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thang cân và công thức tính diện tích tam giác.
Cách giải:

Xét tam giác vuông AHC vuông tại H có HN là đường trung tuyến .
Lại có .
Tứ giác MNPH có (MN là đường trung bình tam giác ABC) và là hình thang cân.
Cho tam giác ABC vuông tại , đường cao AH. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC.
Cho biết và diện tích tam giác ABC bằng . Tính diện tích tam giác AHP.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Sử dụng dấu hiệu nhận biết và tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thang cân và công thức tính diện tích tam giác.
Cách giải:

Lại có .
Áp dụng định lý Pitago ta có:
Diện tích tam giác AHP là: .
Cho . Tính giá trị biểu thức .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Phương pháp:
Sử dụng điều kiện để biểu diễn biểu thức đã cho theo điều kiện.
Có thể phân tích biểu thức hoặc sử dụng hệ quả của phép chia đa thức.
Cách giải:
Theo giả thiết: .