Câu 1
Nước có thể chuyển từ thể khí sang thể lỏng thông qua hiện tượng nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Đề thi cuối kì 2 Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
3/10 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 7 câu còn lại.
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 2
Ánh sáng truyền qua vật nào sau đây?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 3
Vật nào sau đây phát ra âm thanh?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 4
Trong quá trình hô hấp, thực vật hấp thụ khí nào sau đây?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 5
Nấm cung cấp những chất dinh dưỡng nào sau đây là chủ yếu?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 6
Thực phẩm nào là thực phẩm an toàn?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 7
Nhóm sinh vật nào khi bị suy giảm số lượng đột ngột thường ít gây mất cân bằng chuỗi thức ăn?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 8
Câu tự luậnVì sao khi nuôi cá trong bể, người ta thường có sục khí hoặc hệ thống để tạo dòng nước chảy?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Khi nuôi cá trong bể, người ta thường có sục khí hoặc hệ thống để tạo dòng nước chảy để tăng cường khí ô xi trong nước cho cá.
Câu 9
Câu tự luậnTheo em, trẻ em không nên sử dụng thường xuyên thực phẩm nào sau đây: khoai tây chiên, đậu phụ sốt cà chua, thịt luộc, canh bí đỏ, xúc xích rán, cá kho. Giải thích vì sao?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Theo em, trẻ em không nên sử dụng thường xuyên thực phẩm khoai tây chiên, xúc xích rán. Các thực phẩm này đều không tốt cho sự phát triển của trẻ em, nếu ăn thường xuyên sẽ gây béo phì.
Câu 10
Câu tự luậnChuỗi thức ăn trong tự nhiên là gì?
Đáp án tham khảo
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Các sinh vật trong tự nhiên có mối liên hệ với nhau về thức ăn, sinh vật này là thức ăn của sinh vật khác, mối liên hệ đó nối tiếp nhau tạo thành chuỗi thức ăn. Các chuổi thức ăn được thể hiện bằng sơ đồ với các mũi tên. Sinh vật đứng trước là thức ăn của sinh vật đứng sau mũi tên.