5/9 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 4 câu còn lại.
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ
(Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê)
Hạ Tri Chương
Phiên âm:
Thiếu tiểu ly gia, lão đại hồi,
Hương âm vô cải, mấn mao tồi.
Nhi đồng tương kiến, bất tương thức,
Tiếu vấn, khách tòng hà xứ lai?
Dịch nghĩa:
Rời nhà từ lúc còn trẻ, già mới quay về,
Giọng quê không đổi, nhưng tóc mai đã rụng.
Trẻ con gặp mặt, không quen biết,
Cười hỏi: Khách ở nơi nào đến?
Bài thơ trên thuộc thể thơ nào?
Đáp án: B
Dòng nào nêu lên tâm trạng của tác giả trong bài thơ?
Đáp án: C
Biện pháp nghệ thuật nào không sử dụng trong bài thơ Hồi hương ngẫu thư?
Đáp án: D
Nhận định nào sau đây không đúng với bài thơ?
Đáp án: B
Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ đầu.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
- Phép đối: thiếu tiểu – lão đại, li gia – đại hồi; hương âm vô cải – mấn mao tồi.
- Tác dụng: Nhấn mạnh tình yêu quê hương nên tác giả trở về quê hương.
Nhà thơ đã thể hiện tâm trạng gì qua câu thơ “Tiếu vấn khách tòng hà xứ lai”?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Câu thơ “Tiếu vấn khách tòng hà xứ lai” thể hiện niềm chua xót, u buồn của tác giả khi trở về quê: Đây chính là quê hương ông nhưng ông bị coi là khách lạ. Khách lạ ngay chính quê hương mình. Đây là qui luật tự nhiên, giờ bạn ông chắc đã còn. Song, tự đáy lòng ông rất tủi buồn vì tình yêu quê hương dồn nén hơn 50 năm giờ được đáp đền là thế. Nên nhi đồng hớn hở bao nhiêu thì nhà thơ sầu muộn bấy nhiêu.
Sự biểu hiện tình quê hương ở hai câu trên và hai câu dưới có gì khác nhau về giọng điệu?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
- Hai câu đầu giọng điệu chân thực, sâu sắc, hai câu cuối hình ảnh âm thanh tươi vui.
- Ý nghĩa: Câu thơ sử dụng những hình ảnh, âm thanh vui tươi để thể hiện nỗi ngậm ngùi, buồn tủi, xót xa của tác giả.
Em hãy kể tên một số bài thơ đường luật viết về quê hương mà mình biết.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
HS nêu tên tác giả, tá phẩm: Qua Đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan, Chiều hôm nhớ nhà – Bà Huyện Thanh Quan,…
Em hãy viết bài văn phân tích bài thơ Hồi hương ngẫu thư ở phần đọc hiểu.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận văn học
Mở bài giới thiệu được tác giả, tác phẩm. Thân bài phân tích chi tiết nội dung và nghệ thuật. Kết bài nêu được cảm nghĩ của bản thân về tác phẩm.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Phân tích Hồi hương ngẫu thư
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:
1. Mở bài
Giới thiệu tác giả, tác phẩm
2. Thân bài
- Tóm tắt hoàn cảnh ra đời tác phẩm
- Phân tích 2 câu thơ đầu:
+ Hoàn cảnh về quê khi tuổi già của nhà thơ: Sau những năm tháng bôn ba, làm quan nơi triều đình, giờ đây, tác giả trở về quê khi tóc đã bạc,
+ Ngoại hình đã thay đổi nhiều, không còn là cậu bé mới lớn khi giã từ quê hương
- Phân tích hai câu thơ cuối:
+ Nỗi buồn từ tình huống dở khóc dở cười khi nhà thơ về quê.
+ Với tấm lòng nhạy cảm, nhà thơ cảm thấy chạnh lòng và buồn bã khi không còn ai nhận ra mình, khi bị coi là khách lạ ghé chơi ngay trên mảnh đất quê hương mình
3. Kết bài
Giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật của tác phẩm
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.