Câu 1
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số ?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
5/20 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 15 câu còn lại.
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số ?
Đáp án: D
Đáp án: A
Đáp án: A
Đáp án: C
Căn bậc hai số học của 9 bằng
Đáp án: D
Đáp án: B
Đáp án: D
Đáp án: D
Đáp án: A
Gieo một con xúc xắc 6 mặt 50 lần và kết quả được ghi lại trong bảng sau:
|
Số chấm xuất hiện |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Tần số |
9 |
7 |
6 |
? |
8 |
11 |
Tần số xuất hiện của mặt 4 chấm là:
Đáp án: D
Đáp án: A
Đáp án: B
Đáp án: C
Đáp án: D
Đáp án: A
B. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
(1,5 điểm)
a) Tính giá trị của biểu thức .
b) Giải phương trình .
c) Giải hệ phương trình .
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a)
.
b) Giải phương trình:
Trường hợp 1: suy ra .
Trường hợp 2: suy ra .
c) Giải hệ phương trình .
Cộng từng vế hai phương trình trong hệ ta được:
suy ra hay .
Thay vào phương trình ta được: suy ra .
(2,0 điểm)
a) Vẽ đồ thị hàm số trên hệ trục tọa độ
b) Cho phương trình . Tìm m để phương trình đã cho có hai nghiệm thỏa mãn .
c) Sau một trận giông lốc ở làng quê, một cây tre thẳng đứng cao 9 mét bị gãy gập ở lưng chừng. Ngọn tre chạm đất và vị trí chạm đất cách gốc tre 3 mét (bỏ qua độ cong của phần thân tre bị gãy). Giả sử thân tre mọc vuông góc với mặt đất, hỏi điểm gãy cách mặt đất bao nhiêu mét?
m. (ảnh 1)">
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Ta có bảng giá trị:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Đồ thị hàm số có dạng là đường cong parabol đi qua 5 điểm:
.
m. (ảnh 2)">
b) Ta có: .
Để phương trình có hai nghiệm thì hay suy ra .
Áp dụng định lí Viète ta được: .
Ta có:
(thỏa mãn).
Vậy là giá trị cần tìm.
c) Gọi khoảng cách giữa điểm gãy với mặt đất là: .
Khi đó, khoảng cách từ điểm gãy đến ngọn là: (m).
Do điểm gãy, gốc cây, ngọn cây tạo thành một tam giác vuông nên ta có:
(thỏa mãn).
Vậy khoảng cách điểm gãy đến mặt đất là m.
|
Thời gian (phút) |
|
|
|
|
|
Số học sinh |
5 |
12 |
15 |
8 |
a) Tìm giá trị đại diện của nhóm
b) Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong nhóm khảo sát. Tính xác suất để học sinh được chọn có thời gian tự học từ 60 phút trở lên trong một ngày.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
a) Giá trị đại diện của nhóm là: (phút).
b) Tổng số học sinh khảo sát là: (học sinh).
Số học sinh tự học từ 60 phút trở lên (thuộc các nhóm và ) là:
(học sinh).
Vậy xác suất để học sinh được chọn có thời gian tự học từ 60 phút trở lên trong một ngày là:
.
(1,5 điểm) Cho đường tròn có đường kính . Trên tia đối của tia lấy điểm sao cho , trên đường tròn lấy điểm sao cho . Đường thẳng vuông góc với tại cắt tại E.
a) Chứng minh tứ giác nội tiếp.
b) Chứng minh tam giác là tam giác cân.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
là tia phân giác của . (ảnh 1)">
a) Chứng minh tứ giác nội tiếp
Do (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) nên .
Lại có: (giả thiết).
Do đó, và là hai tam giác vuông có chung cạnh huyền .
Suy ra bốn điểm thuộc đường tròn đường kính .
Vậy tứ giác nội tiếp
b) Chứng minh tam giác là tam giác cân
là tia phân giác của . (ảnh 2)">
Vẽ đường tròn tâm , bán kính . Khi đó, (giả thiết), tại và tại .
Do đó, và là hai tiếp tuyến của cắt nhau tại .
Suy ra là tia phân giác của (1).
Vì nên đều. Suy ra (2).
Khi đó, (3)
Từ (1), (2), (3) ta suy ra: .
Do đó, là tia phân giác của .
có vừa là đường cao vừa là đường phân giác nên là tam giác cân (đpcm).

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Chiều cao của phần không chứa nước của cốc thủy tinh là: (cm).
Thể tích của phần không chứa nước của cốc thủy tinh là:
(cm3).
Thể tích của một viên bi là: (cm3).
Gọi là số viên bi thả vào cốc thủy tinh mà nước trong cốc không tràn ra ngoài
Điều kiện: .
Khi đó, ta có: suy ra .
Vậy để nước không tràn ra ngoài thì có thể thả tối đa 33 viên bi.