Tạo Trắc Nghiệm

Đề tuyển sinh vào lớp 10 Ngữ văn năm 2026-2027 Sở Cần Thơ (có đáp án)

7 câu · Đề thi Ngữ văn vào lớp 10

5/7 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 2 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Câu tự luận

Đọc văn bản:

CUỐI RỄ ĐẦU CÀNH

                                                                                        Bế Kiến Quốc1

Vươn mãi vào bề sâu

Cái rễ non tìm đường cho cây

Qua sỏi đá có khi tướp2 máu

 

Hướng mãi lên chiều cao

Cái cành non vượt mưa đông nắng hạ

Nảy chiếc lá như người sinh nở

 

Ai đang ngồi hát trước mùa xuân

Cuộc đời như thể tự nhiên xanh

Chỉ có đất yêu cây thì đất biết

Những cơn đau nơi cuối rễ đầu cành …

      (Những mảnh ghép của huyền thoại, Nguyễn Thanh Tâm tuyển chọn -

giới thiệu 141 tác giả thơ Việt Nam đương đại, NXB Văn học, 2024, tr.45)

* Chú thích:

1 Bế Kiến Quốc (1949-2002) là nhà thơ, nhà báo trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Thơ Bế Kiến Quốc hấp dẫn bởi sự kết hợp giữa suy tư sâu lắng và vẻ đẹp dung dị đời thường.

2 Tướp: chảy ra, tươm ra ở vết da rách nát.

Thực hiện các yêu cầu:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Số chữ trong các dòng thơ không bằng nhau là dấu hiệu nhận biết thể thơ tự do của văn bản.

Câu 2

Câu tự luận

Xác định hình ảnh được sử dụng để so sánh với quá trình nảy chiếc lá của cành non trong văn bản.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Hình ảnh được sử dụng để so sánh với quá trình nảy chiếc lá của cành non: người sinh nở.

Câu 3

Câu tự luận
Nhận xét về cách tác giả đặt nhan đề cho văn bản.
Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Nhận xét về cách tác giả đặt nhan đề cho văn bản:

- Cách tác giả đặt nhan đề cho văn bản: súc tích; dùng biện pháp tu từ ẩn dụ và đặt hai hình ảnh đối lập.

- Nhận xét về cách tác giả đặt nhan đề. Có thể theo hướng: làm nổi bật chủ đề; tăng sức gợi hình, gợi cảm.

Câu 4

Câu tự luận

Nêu nội dung của hai dòng thơ:

Chỉ có đất yêu cây thì đất biết

Những cơn đau nơi cuối rễ đầu cành ...

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Nội dung của hai dòng thơ:

- Sự đồng cảm, yêu thương của đất dành cho cây; nỗi đau thầm lặng của rễ non, cành non trong quả trình sinh trưởng của cây.

- Mang tính triết lí: ngợi ca sự nỗ lực của những con người dám đối mặt và vượt qua gian khó.

Câu 5

Câu tự luận

Từ hành trình sinh tồn của rễ non và cành non được thể hiện trong văn bản, em hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân (trình bày khoảng 5 đến 7 dòng).

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Trình bày được:

- Hành trình sinh tồn của rễ non và cành non: khó nhọc nhưng đầy nỗ lực;

cống hiến thầm lặng để tạo nên sự sống cho cây.

- Rút ra bài học về lẽ sống phù hợp. Có thể theo hướng: biết khắc phục khó khăn để vươn lên trong cuộc sống; biết trân trọng những cống hiến thầm lặng ...

Câu 6

II. VIẾT (6,0 điểm)

(2,0 điểm)

Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm nghĩ về văn bản Cuối rễ đầu cành của Bế Kiến Quốc ở phần Đọc hiểu.

Đáp án và lời giải

Đáp án: 1,0 điểm

Câu 7

(4.0 điểm)

Trên hành trình trưởng thành, có những lúc, con người phải đối mặt với khó khăn, thử thách nhưng không phải ai cũng biết cách vượt qua.

Từ gợi dẫn trên, với góc nhìn của người trẻ, em hãy viết bài văn nghị luận trả lời cho câu hỏi: Làm thế nào để vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống?

Đáp án và lời giải

Đáp án: 0,5 điểm