Đề cương ôn tập giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo (có đáp án) - Đề thi tham khảo số 3

- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.

- Trả lời câu hỏi: Bởi vì, với du khách, vẻ đẹp hay những câu chuyện lịch sử, văn hoá của những ngọn hải đăng sừng sững giữa biển trời luôn là điều hấp dẫn, khởi gợi sự khám phá.

a) “Chủ nhật tới, lớp em đi tham quan bảo tàng Dân tộc học Việt Nam.”

b) “Mọi người cần có ý thức bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp.”

c) “Đến chiều, quân ta lui về căn cứ để bảo toàn lực lượng.”

d) “Chiều 5-3-2013, tại Hà Nội diễn ra hội nghị bảo tồn Văn hóa vì sự phát triển bền vững do UNESCO tổ chức.”

a) Buổi sáng, em thức giấc, bước ra vườn. Khu vườn nhỏ tràn ngập nắng. Nắng nhảy nhót trên tán lá xanh. Nắng dệt những sợi tơ mỏng manh trên thảm cỏ. Nắng đọng vàng óng trên những bông cúc đại đóa kiêu sa.

b) Mâm cỗ trông trăng đang lặng lẽ tỏa hương. Hương thơm dịu mát của trái bưởi vàng rám nắng. Hương thơm ngọt ngào của trái thị vàng ươm. Hương thơm nồng nàn của những trái ổi ruột đỏ hồng hào,… Tất cả hòa quyện với nhau tạo nên hương vị mùa thu.

a) Chúng ta vừa phải biết ơn những vật chất mà mình nhận được vừa phải biết ơn những tình cảm, dù rất nhỏ nhoi, của người khác dành cho mình.

b) Tôi càng học nhiều, tôi càng thấy mình biết còn quá ít.

- Quê hương là nơi gắn bó với tuổi thơ của em.

- Em luôn yêu quý và tự hào về Tổ quốc mình.

- Non sông Việt Nam ngày càng phát triển và giàu đẹp hơn.

 - Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):

·        0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.

·        0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):

·        Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm

·        2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;

·        Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.

- Trình bày (0,5 điểm):

·        0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.

·        0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.

1. Viết được đoạn văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng 

a) Mở đoạn: Giới thiệu về hoạt động bảo vệ môi trường mà em từng tham gia.

b) Thân đoạn: Thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về hoạt động đó:

- Em đã thực hiện hoạt động đó như thế nào?

- Những điều bản thân em thấy ấn tượng là gì?

c) Kết đoạn:Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em đối với sự việc.

2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết. 

3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài. 

4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…

* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.

Bài làm tham khảo

Trường em tổ chức rất nhiều hoạt động hấp dẫn nhưng hoạt động em yêu thích nhất là vẽ tranh về chủ đề bảo vệ môi trường. Sau hơn 15 ngày phát động, nhà trường đã chọn ra 30 bức tranh xuất sắc nhất để trưng bày và trao giải. Vào ngày hôm ấy, em và các bạn có cơ hội nhìn ngắm rất nhiều bức tranh thú vị, độc đáo. Khi có hiệu lệnh từ ban giám hiệu, các thầy, cô trong ban giám khảo đi đến từng tranh và tiến hành chấm điểm. Cuối cùng, giải Nhất đã thuộc về bạn Minh Anh lớp 3A với tác phẩm mang tên “Trái Đất xanh”. Qua cuộc thi, chúng em được thỏa sức thể hiện khả năng hội họa. Đồng thời, nhận ra tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Quả thực đây là một hoạt động ý nghĩa và cần được hưởng ứng mạnh mẽ.