Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới – Đề 3 (có đáp án)

10 câu · Đề giữa kì 2

6/10 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 4 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

TIẾNG HÁT MÙA XUÂN


Nắng vàng rải khắp sân trường                                                                          


Chim non hót giữa không gian

Hoa mai vàng rung cánh nhẹ

Em cười rạng rỡ tuổi thần tiên.

Bạn bè chung tiếng cười vui

Tay nắm tay giữa sân trường

Áo trắng bay bay trong gió

Tri thức là niềm hạnh phúc.

Xuân về, em múa ca lên

Tiếng hát trong trẻo không gian

Tuổi thơ rộn rã yêu đời

Mùa xuân gõ cửa tim em.

(Nguyễn Thị Mai Hương)

Khung cảnh được miêu tả trong bài thơ diễn ra ở đâu?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 2

Hình ảnh nào xuất hiện ở câu đầu tiên của bài thơ?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 3

Hành động nào của các bạn học sinh thể hiện sự đoàn kết, gắn bó?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 4

Bài thơ thể hiện không khí và cảm xúc gì của tuổi học trò?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 5

Câu tự luận

Tìm điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng của nó? 

Bốn ngàn năm dựng cơ đồ,

Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người.

Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!

Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Điệp từ: Việt Nam

- Tác dụng: Trong đoạn thơ này, điệp từ và điệp ngữ được sử dụng để tăng cường sự tôn vinh và tình cảm sâu sắc đối với Việt Nam. Điệp từ “Việt Nam” được lặp lại nhiều lần để tăng cường tính khẩn cấp và tình cảm, làm nổi bật sự gắn kết với quê hương. Điệp ngữ “Việt Nam ơi” thể hiện sự kính trọng và tôn vinh đối với quê hương, nhấn mạnh vào mối liên kết sâu sắc giữa người viết và đất nước.

Câu 6

Câu tự luận

Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì? 

a) Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam – sự kiện văn hoá quan trọng đối với người yêu thích sách – được tổ chức vào ngày 21 tháng 4 hằng năm.

b) Thế giới biết ơn những nhà phát minh đã góp phần thay đổi cuộc sống:

– Lát-xlô Bi-rô chế tạo nên bút bi.

– Lu-i Brai tìm ra chữ nổi dành cho người mù.

– Giôn Đun-lốp sáng chế ra lốp xe rỗng bơm hơi thay cho lốp cao su đặc.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Dấu gạch ngang có tác dụng đánh dấu phần chú thích.

b) Dấu gạch ngang có tác dụng đánh dấu phần liệt kê.

Câu 7

Đề gốc thiếu nội dung câu này, đang bổ sung

Câu này chưa tính điểm. Đáp án sẽ được cập nhật sớm.

Câu 8

Câu tự luận

Hãy viết các câu ghép với: 

a) Hai vế câu được nối với nhau bằng dấu phẩy

.........................................................................................................................................

b) Hai vế câu được nối với nhau bằng cặp kết từ

.........................................................................................................................................

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Em đang học bài, chị Lan đang nấu cơm.

b) Vì trời mát mẻ nên chúng em được đi cắm trại.

Câu 9

Câu tự luận

Thay kí hiệu * bằng từ ngữ thích hợp để tạo thành điệp từ, điệp ngữ.

a) Buổi sáng, em thức giấc, bước ra vườn. Khu vườn nhỏ tràn ngập nắng. * nhảy nhót trên tán lá xanh. * dệt những sợi tơ mỏng manh trên thảm cỏ. * đọng vàng óng trên những bông cúc đại đóa kiêu sa.

b) Mâm cỗ trông trăng đang lặng lẽ tỏa hương. Hương thơm dịu mát của trái bưởi vàng rám nắng. * ngọt ngào của trái thị vàng ươm. * nồng nàn của những trái ổi ruột đỏ hồng hào,… Tất cả hòa quyện với nhau tạo nên hương vị mùa thu.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Buổi sáng, em thức giấc, bước ra vườn. Khu vườn nhỏ tràn ngập nắng. Nắng nhảy nhót trên tán lá xanh. Nắng dệt những sợi tơ mỏng manh trên thảm cỏ. Nắng đọng vàng óng trên những bông cúc đại đóa kiêu sa.

b) Mâm cỗ trông trăng đang lặng lẽ tỏa hương. Hương thơm dịu mát của trái bưởi vàng rám nắng. Hương thơm ngọt ngào của trái thị vàng ươm. Hương thơm nồng nàn của những trái ổi ruột đỏ hồng hào,… Tất cả hòa quyện với nhau tạo nên hương vị mùa thu.

Câu 10

Câu tự luận

Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về hoạt động bảo vệ môi trường mà em đã từng tham gia.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về hoạt động bảo vệ môi trường mà em đã từng tham gia, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý chi tiết:

Mở đoạn: Giới thiệu về hoạt động bảo vệ môi trường mà em từng tham gia.

Thân đoạn: Thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về hoạt động đó:

- Em đã thực hiện hoạt động đó như thế nào?

- Những điều bản thân em thấy ấn tượng là gì?

Kết đoạn: Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em đối với sự việc.

Bài làm tham khảo

Trường em tổ chức rất nhiều hoạt động hấp dẫn nhưng hoạt động em yêu thích nhất là vẽ tranh về chủ đề bảo vệ môi trường. Sau hơn 15 ngày phát động, nhà trường đã chọn ra 30 bức tranh xuất sắc nhất để trưng bày và trao giải. Vào ngày hôm ấy, em và các bạn có cơ hội nhìn ngắm rất nhiều bức tranh thú vị, độc đáo. Khi có hiệu lệnh từ ban giám hiệu, các thầy, cô trong ban giám khảo đi đến từng tranh và tiến hành chấm điểm. Cuối cùng, giải Nhất đã thuộc về bạn Minh Anh lớp 3A với tác phẩm mang tên “Trái Đất xanh”. Qua cuộc thi, chúng em được thỏa sức thể hiện khả năng hội họa. Đồng thời, nhận ra tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Quả thực đây là một hoạt động ý nghĩa và cần được hưởng ứng mạnh mẽ.