Trắc nghiệm Lịch Sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 10 (có đáp án): Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến năm 1991

Câu 1. Nội dung nào là kết quả của kế hoạch 5 năm lần thứ tư (1946 - 1950) nhằm khôi phục kinh tế và phát triển đất nước ở Liên Xô?

Câu 2. Nội dung nào sau đây phản ánh chính sách đối ngoại nổi bật và xuyên suốt của Liên Xô sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Câu 3. Sự kiện nào đánh dấu sự chấm dứt chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô sau 74 năm tồn tại?

Câu 4. Liên Xô phải bắt tay vào công cuộc khôi phục kinh tế trong những năm 1945 - 1950 xuất phát từ nguyên nhân trực tiếp nào sau đây?

Câu 5. Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng chính sách phát triển kinh tế của Liên Xô từ năm 1950 đến năm 1973?

Câu 6. Hậu quả nghiêm trọng nhất của sự sụp đổ CNXH ở Đông Âu cuối thế kỉ XX là

Câu 7. Cách mạng dân chủ nhân dân được hoàn thành ở các nước Đông Âu trong những năm 1946 - 1949 đã chứng tỏ

Câu 8. Cơ sở quan trọng nhất để Liên Xô có thể đối trọng với Mỹ sau Chiến tranh thế giới thứ hai là gì?

Câu 9. Cuộc tổng tuyển cử ở hầu hết các nước Đông Âu những năm cuối thập niên 80 của thế kỉ XX không đạt được kết quả nào sau đây?

Câu 10. Giai tầng nào trong xã hội Liên Xô có sự gia tăng sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Câu 11. Nội dung nào sau đây phản ánh điểm tương đồng trong công cuộc cải cách - mở cửa ở Trung Quốc, công cuộc cải tổ ở Liên Xô và đổi mới đất nước ở Việt Nam trong những năm 80 của thế kỉ XX?

Câu 12. Sự kiện nào sau đây đánh dấu chủ nghĩa xã hội đã vượt ra khỏi phạm vi một nước (Liên Xô) và bước đầu trở thành hệ thống thế giới?

Câu 13. Trong những năm 80 của thế kỷ XX, cuộc cải tổ của Liên Xô đã

Câu 14. Nội dung nào sau đây phản án sai lầm Liên Xô và các nước Đông Âu khi tiến hành cải tổ?

Câu 15. Trong những năm 80 của thế kỷ XX, Liên Xô đã tiến hành cuộc cải tổ chính trị với khẩu hiệu

Đọc đoạn tư liệu sau đây:

      “Sau chiến tranh, Liên Xô chú trọng đặc biệt để phát triển khoa học và giáo dục quốc dân. Trong hai kế hoạch 5 năm lần thứ V và thứ VI, Liên Xô đã mở thêm 160 trường học mới, năm 1958 số sinh viên là 2,2 triệu trong đó 45% là tại chức. Từ 1946-1958 chính phủ Liên Xô đã có khoảng 7 triệu chuyên gia có trình độ đại học và trung học chuyên nghiệp. Đây là nỗ lực quan trọng của chính phủ nhằm nâng cao lực lượng lao động có hàm lượng khoa học cao để phục vụ quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”.

(Đỗ Thanh Bình, Lịch sử thế giới hiện đại, Nxb Đại học Sư phạm, 2010, Hà Nội, tr.75)