Câu 1
Một trường hợp (case) trong tệp dữ liệu SPSS thể hiện:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Bài tập trắc nghiệm SPSS Đại học Y cần thơ chương 4
1/31 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 30 câu còn lại.
Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.
Câu 2
Số biến phải tạo trong tệp dữ liệu SPSS:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 3
Tìm phát biểu sai:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 4
Lệnh nào sau đây không tạo thêm biến mới?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 5
Giả sử có biến Xeploại kiểu String. Trong lệnh Select Cases, đâu là biểu thức chọn ra các trường hợp không xếp loại Giỏi?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 6
Sau khi tạo biến Ketqua. Điền dữ liệu cho biến Ketqua là “Dat” nếu biến DiemTB có giá trị >5. Ta dùng lệnh nào?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 7
Lệnh nào tạo ra các bảng báo cáo tóm tắt theo hàng các tham số đặc trưng?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 8
Tìm phát biểu sai? Lệnh Case Summaries tạo ra báo cáo tóm tắt các tham số đặc trưng:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 9
Hãy chỉ ra đâu là sai số chuẩn?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 10
Hãy chỉ ra đâu là hệ số bất đối xứng?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 11
Khi sử dụng biểu đồ Bar để biểu diễn tập dữ liệu của một biến được chia nhóm bởi dữ liệu của một biến khác, các thanh xếp chồng lên nhau. Ta chọn mục nào trong hộp thoại Bar Charts?
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 12
Khi sử dụng biểu đồ Bar để biểu diễn tập dữ liệu của một biến có n giá trị khác nhau thành n thanh/cột. Ta chọn mục nào trong hộp thoại Bar Charts?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 13
Có thể lưu kết quả vẽ biểu đồ về tệp có đuôi:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 14
Để có được biểu đồ Stem-and-Leaf, ta sử dụng lệnh:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 15
Khi sử dụng biểu đồ Bar để biểu diễn tập dữ liệu của một biến được chia nhóm bởi dữ liệu của một biến khác, các thanh trong cùng một nhóm đứng liền kề nhau. Ta chọn mục nào trong hộp thoại Bar Charts?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 16
Hãy chỉ ra đâu là phương sai?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 17
Đề gốc thiếu hình của câu này, đang bổ sungTrong cả dạng biểu đồ sau, biểu đồ nào biểu diễn được tỉ lệ %?
Câu này chưa tính điểm. Đáp án sẽ được cập nhật sớm.
Câu 18
Hãy chỉ ra đâu là giá trị thường gặp?
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 19
Biểu đồ nào biểu diễn được trung vị, max, min, khoảng tỉ lệ 50% các giá trị xuất hiện trong một biến?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 20
Để biểu diễn tỉ lệ phần trăm các giá trị có trong một biến, dùng biểu đồ:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 21
Biểu đồ biểu diễn sự biến đổi số lượng của một hoặc nhiều biến theo thời gian là:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 22
Chọn loại đồ thị thích hợp để so sánh tình trạng suy dinh dưỡng của trẻ em dưới 5 tuổi tại 3 xã A, B, C:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 23
Chọn loại đồ thị thích hợp để biểu diễn tình trạng suy dinh dưỡng của trẻ em dưới 5 tuổi tại xã A theo từng tháng trong năm 2014:
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 24
Hãy chỉ ra đâu là khoảng biến thiên?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
Câu 25
Hãy chỉ ra đâu là hệ số nhọn?
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 26
Khi dùng lệnh Explore (có phân nhóm):
Đáp án và lời giải
Đáp án: B
Câu 27
Tìm phát biểu sai? Có thể dùng đồ thị để biểu diễn:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 28
Để biểu diễn sự phụ thuộc của một biến định lượng vào một biến định tính chọn biểu đồ:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A
Câu 29
Để biểu diễn mối tương quan giữa hai biến định lượng dùng biểu đồ:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 30
Để biểu diễn tần số xuất hiện một biến liên tục, dùng biểu đồ:
Đáp án và lời giải
Đáp án: C
Câu 31
Chọn loại đồ thị thích hợp để so sánh số ca mắc bệnh chân tay miệng tại 4 vùng khác nhau trên toàn quốc:
Đáp án và lời giải
Đáp án: A