5/9 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 4 câu còn lại.
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
RA VƯỜN NHẶT NẮNG
Ông ra vườn nhặt nắng
Tha thẩn suốt buổi chiều
Ông không còn trí nhớ
Ông chỉ còn tình yêu.
Bé khẽ mang chiếc lá
Đặt vào vệt nắng vàng
Ông nhặt lên chiếc nắng
Quẫy nhẹ, mùa thu sang.
(Nguyễn Thế Hoàng Linh)
Bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh nói về sự việc gì?
Đáp án: B
Đáp án: A
Đáp án: C
Đáp án: B
Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong hai câu thơ?
Ông không còn trí nhớ
Ông chỉ còn tình yêu
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Hai câu thơ sau giúp em hiểu gì về tình cảm của nhân vật Bé dành cho Ông?
Bé khẽ mang chiếc lá
Đặt vào vệt nắng vàng
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Qua bài thơ, tác giả muốn gửi đến bạn đọc những thông điệp tình cảm gì?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Từ việc đọc bài thơ, em hãy rút ra cho mình những bài học trong cách ứng xử với những người thân trong gia đình.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
HS rút ra bài học.
Gợi ý:
- Hãy luôn nhẹ nhàng và bao dung với những người thân trong gia đình.
- Quan tâm đến ông bà, cha mẹ, anh chị em từ những điều nhỏ bé nhất để gia đình luôn tràn đầy yêu thương, để sau này chúng ta sẽ không hối tiếc vì những điều đã qua.Hãy viết đoạn văn (khoảng 12 đến 15 câu) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
c. Triển khai vấn đề:
HS triển khai các ý theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt cách bộc lộ cảm xúc sau khi đọc bài thơ Ra vườn nhặt nắng.
Sau đây là một số gợi ý:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
- Nêu cảm nghĩ chung về bài thơ.
- Nêu cụ thể cảm xúc của em về yếu tố nội dung hoặc nghệ thuật đặc sắc khiến em yêu thích.
- Khái quát lại suy nghĩ của bản thân về yếu tố mang lại cảm xúc.