Đề cương ôn tập giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 (có đáp án) - Đề thi tham khảo số 3

Nhà tôi có một cây nhãn to. Thân nó mập, chắc lãn. Tán nó xum xuê tròn. Vào cuối mùa xuân, nhìn cây nhãn thật thích. Bắt đầu thì hàng trăm hàng trăm nhánh non mà nâu sẫm đua nhau ngoi lên vượt các lớp lá xanh um sùm. Rồi những chùm hoa nhãn nở lấm tấm. Sau đó đàn ong bắt đầu kéo đến. Còn bác nhện bừng tỉnh sau một giấc ngủ triền miên., khệnh khạng đi chăng lưới, chờ mồi.

a) Mặt biển mênh mông và từng đoàn nghe mành nhấp nhô cưỡi sóng.

b) Mặt trời lên cao, ánh nắng gay gắt, vì vậy chúng em càng làm việc khẩn trương hơn.

c) Râu tóc đều bạc trắng nhưng da mặt hồng hào và có đôi mắt sáng.

- Từ ngữ được lặp lại: nạn nhân.

à Tác dụng: Đoạn văn lặp lại từ "nạn nhân" để giúp hai câu văn có sự liên kết chặt chẽ với nhau, câu sau bổ sung thêm ý cho câu trước.

 - Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):

·      0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.

·      0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.

- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):

·      Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm

·      2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;

·      Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.

- Trình bày (0,5 điểm):

·      0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.

·      0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.

1. Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng 

a) Mở bài: Giới thiệu em gái hoặc em trai của em.

b) Thân bài:Nêu ngắn gọn những đặc điểm của em gái hoặc em trai:

- Ngoại hình: tầm vóc, nước da, gương mặt, mái tóc, trang phục,… toát lên vẻ xinh xắn, dễ thương.

- Hoạt động: chơi, ăn, ngủ, thói quen,… thể hiện rõ sự ngây thơ, hồn nhiên, sớm biết tự lập.

- Sở trường: giỏi quan sát và giỏi bắt chước người lớn.

- Sở thích: thích đi nhà trẻ, thích được ra ngoài chơi.

- Niềm vui của người thân từ khi có em.

c) Kết bài:Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về em gái.

2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết. 

3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài. 

4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…

* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.

Bài làm tham khảo

Trong gia đình của em có bố, mẹ, em và em gái tên Huệ, em cảm thấy mình thật may mắn khi có một em gái.

Bé Huệ nhà em năm nay lên 5 tuổi em rất xinh xắn lại còn ngoan ngoãn nữa. Em Huệ nhìn rất dễ thương, đôi mắt em như hai hạt nhãn, nước da thì trắng mịn. Mái tóc dài buộc với bím tóc màu hồng trông thật là xinh. Có em gái thật là hạnh phúc, cứ đi đâu có gì hay là em cũng hay bảo mẹ mua về cho em gái. Em còn biết múa hát hay nữa. Ở trường em được vào đội văn nghệ ở trường. Thân hình em mũm mĩm thật dễ thương, khiến cho ai ai nhìn vào cũng thấy yêu. Hơn nữa Huệ lại còn rất thông minh, nhanh thuộc những bài thơ ngắn được học ở trên lớn về hát và kể cho cả nhà nghe. Huệ đã như mang tiếng cười cho cả nhà. Em cũng rất yêu em gái.

Bé thế thôi nhưng Huệ lại rất sạch sẽ. Thân thể, tóc tai, áo quần lúc nào cũng thơm tho. Mẹ em nói với em rằng “Sang năm, con dạy em học chữ cái và tập đánh vần nhé…”. Em như được giao trọng trách và thế em mới hiểu được bài thơ “Làm anh khó lắm”

Em rất yêu quý em gái và sẽ cố gắng học tập thật tốt để cho em gái lấy anh ra để làm tấm gương noi theo.