Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức (2022-2023) – Đề 3 (có đáp án)

11 câu · Đề giữa kì 1

3/11 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

HẠT GẠO LÀNG TA

Hạt gạo làng ta

Có vị phù sa

Của sông Kinh Thầy

Có hương sen thơm

Trong hồ nước đầy

Có lời mẹ hát

Ngọt bùi đắng cay…

 

Hạt gạo làng ta

Có bão tháng bảy

Có mưa tháng ba

Giọt mồ hôi sa

Những trưa tháng sáu

Nước như ai nấu

Chết cả cá cờ

Cua ngoi lên bờ

Mẹ em xuống cấy…

Hạt gạo làng ta

Những năm bom Mỹ

Trút trên mái nhà

Những năm cây súng

Theo người đi xa

Những năm băng đạn

Vàng như lúa đồng

Bát cơm mùa gặt

Thơm hào giao thông…

 

Hạt gạo làng ta

Có công các bạn

Sớm nào chống hạn

Vục mẻ miệng gàu

Trưa nào bắt sâu

Lúa cao rát mặt

Chiều nào gánh phân

Quang trành quết đất

 

Hạt gạo làng ta

Gửi ra tiền tuyến

Gửi về phương xa

Em vui em hát

Hạt vàng làng ta…

       

             Trần Đăng Khoa

 

 

Văn bản được viết theo thể thơ nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 2

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn thơ trên?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

Trong khổ 1 của bài thơ, tác giả giới thiệu hạt gạo được làm nên từ những gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 4

Giải nghĩa từ “hào giao thông”

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 5

Trong bài thơ, câu thơ “Hạt gạo làng ta” được lặp lại mấy lần, đó là nghệ thuật gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 6

Nhan đề “Hạt gạo làng ta” được cấu tạo bằng cụm từ nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 7

Qua bài thơ, ta thấy các bạn nhỏ đã có công như thế nào để góp phần làm nên hạt gạo?                   

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 8

Câu thơ “Hạt vàng làng ta” sử dụng biện pháp tu từ gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 9

Câu tự luận

Hãy nêu cảm nhận về khổ thơ cuối của bài thơ bằng 5 đến 7 câu:

Hạt gạo làng ta

Gửi ra tiền tuyến

Gửi về phương xa

Em vui em hát

Hạt vàng làng ta…

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- HS nêu cảm nhận về khổ cuối:

+ Vai trò của hạt gạo: gửi ra tiền tuyến, phương xa để đánh giặc góp phần làm nên thắng lợi

+ Qua nghệ thuật ẩn dụ “hạt vàng” tác giả ca ngợi hạt gạo rất quý. Có được hạt gạo, con người phải đổ bao nhiêu mồ hôi nước mắt "một nắng hai sương" trên đồng ruộng. Là sự kết tinh của đất trời, thiên nhiên.

→ Ca ngợi hạt gạo, bộc lộ tình yêu quê hương của tác giả.

Câu 10

Câu tự luận

a. Qua bài thơ, ta thấy người nông dân đã rất vất vả để làm ra hạt gạo. Theo em chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng với công lao của họ?

b. Ghi lại một câu tục ngữ nói về lòng biết ơn.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a. Theo em, để xứng đáng với công lao của người nông dân chúng ta cần: yêu quý, trân trọng hạt gạo, không lãng phí, chăm chỉ học tập…

b. Ghi lại một câu tục ngữ nói về lòng biết ơn: VD “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”

Câu 11

Câu tự luận

Viết một bài văn khoảng một trang giấy nêu suy nghĩ của em về tình yêu thương trong cuộc sống.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

HS viết bài đảm bảo các yêu cầu:

* Về hình thức:

- Đảm bảo bố cục bài văn gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.

- Phương thức biểu đạt: nghị luận

- Diễn đạt không sai lỗi chính tả, ngữ pháp, lập luận rõ ràng, thuyết phục

* Về nội dung:

Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau nhưng đảm bảo các yêu cầu chung như sau:

1. Mở bài: Giới thiệu về đề tài cần nghị luận: Lòng yêu thương của con người trong xã hội hiện nay.

2. Thân bài:

*Giải thích: Lòng yêu thương là sự quan tâm chăm sóc, che chở, lo lắng cho nhau giữa con người với con người.

*Biểu hiện:

- Tình yêu thương được xuất phát từ trái tim, luôn yêu thương, quan tâm người khác.

- Biết giúp đỡ, sẵn sàng chia sẻ

- Biết hy sinh, tha thứ cho người khác.

- Dẫn chứng chứng minh: Tình cảm gia đình, thầy trò, hàng xóm láng giềng, chung tay góp từ thiện ủng hộ...

*Ý nghĩa:

- Mang lại hạnh phúc cho nhân loại.

- Tình cảm giữa con người với con người ngày một bền chặt hơn.

- Xây dựng được một xã hội văn minh, giàu tình người.

* Phản đề: Những người sống vô cảm, không biết yêu thương con người, đối xử tệ bạc với nhau… cần lên án họ.

* Liên hệ, rút ra bài học: Lòng yêu thương rất quan trọng, cần yêu thương con người nhiều hơn. Thể hiện bằng tình cảm, thái độ, lời nói, hành động hàng ngày.

3. Kết bài

- Khẳng định vấn đề

- Liên hệ (nhận thức, thái độ, hành động)