Câu 1
Khoa học tự nhiên nghiên cứu về lĩnh vực nào dưới đây?
Đáp án và lời giải
Đáp án: D
3/23 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 20 câu còn lại.
Khoa học tự nhiên nghiên cứu về lĩnh vực nào dưới đây?
Đáp án: D
Cấu tạo của kính lúp gồm mấy bộ phận?
Đáp án: C
Việc làm nào sau đây không phải là việc bảo quản kính hiển vi?
Đáp án: C
Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành cần thực hiện nguyên tắc nào dưới đây?
Đáp án: D
Biển báo ở hình bên cho chúng ta biết điều gì?

Đáp án: C
Khi quan sát tế bào thực vật ta nên chọn loại kính nào?
Đáp án: C
Việc làm nào sau đây được cho là không an toàn trong phòng thực hành?
Đáp án: B
Kính lúp thường được dùng để quan sát những vật có đặc điểm như thế nào?
Đáp án: A
Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta là
Đáp án: B
Đơn vị đo khối lượng trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta là
Đáp án: C
Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta là
Đáp án: C
Giới hạn đo của một thước là
Đáp án: A
Độ chia nhỏ nhất của thước là
Đáp án: C
Quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của chất là
Đáp án: A
Đâu là vật thể nhân tạo?
Đáp án: B
Vật thể nào sau đây chứa sắt?
Đáp án: D
Đáp án nào sau đây là đúng nhất:
Đáp án: A
Vật thể nào sau đây được xem là nguyên liệu?
Đáp án: B
Loại nguyên liệu nào sau đây hầu như không thể tái sinh?
Đáp án: C
Trong các loại thực phẩm dưới đây, loại nào chứa nhiều protein (chất đạm) nhất?
Đáp án: C
(2 điểm)
(a) Cho hai dụng cụ đo: Thước có giới hạn đo 30 cm, độ chia nhỏ nhất 1 mm và thước có giới hạn đo 100 cm, độ chia nhỏ nhất 1 mm. Em hãy chọn một thước đo thích hợp để đo chiều rộng bàn học của em và giải thích vì sao chọn thước đó.
(b) Để thực hiện đo thời gian đi từ cổng trường vào lớp học, em dùng loại đồng hồ nào là hợp lí nhất? Giải thích sự lựa chọn của em.
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
(a) Trước khi đo em ước lượng bàn học của em dài khoảng 50cm nên em chọn thước đo có giới hạn đo 100cm, độ chia nhỏ nhất 1mm. Vì chọn thước đo này chỉ cần đo một lần là được kết quả, tránh đo nhiều lần mất thời gian và có thể dẫn đến sai số trong phép cộng các kết quả.
(b) Khoảng thời gian đi bộ từ cổng trường vào lớp học khá ngắn, nên để đo chính xác thời gian đi từ cổng trường vào lớp học, em dùng loại đồng hồ bấm giây.
(1 điểm) Trình bày một số biện pháp bảo vệ môi trường không khí?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
Biện pháp bảo vệ không khí:
- Quản lý rác thải sinh hoạt, rác thải công nghiệp, vứt rác đúng nơi quy định.
- Tuyên truyền nâng cao ý thức con người.
- Tiết kiệm điện và năng lượng, tắt điện khi không sử dụng.
- Sử dụng năng lượng thân thiện với môi trường, trồng nhiều cây xanh.
(2 điểm) Gas là một chất rất dễ cháy, khí gas trộn lẫn với oxygen trong không khí nó sẽ trở thành một hỗn hợp dễ nổ. Hỗn hợp này sẽ bốc cháy và nổ rất mạnh khi có tia lửa điện hoặc đánh lửa từ bếp gas.
(a) Chúng ta nên làm gì sau khi sử dụng bếp gas để đảm bảo an toàn?
(b) Tại sao nên để bình gas ở nơi thoáng khí?
(c) Trong trường hợp đang nấu ăn mà vòi dẫn gas bị hở và gas phun ra, cháy mạnh thì ta nên làm thế nào?
(d) Khi đi học về, mở cửa nhà ra mà ngửi thấy mùi gas thì em nên làm gì?
Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.
(a) Sau khi sử dụng bếp gas thì nên khóa van an toàn để tránh trường hợp gas bị rò ra ngoài có thể gây cháy nổ.
(b) Để bình gas nơi thoáng khí để khi lỡ có rò gas thì khí cũng bay ra xa, làm loãng lượng gas trong không gian nhà bếp và tránh được nguy cơ cháy nổ.
(c) Khi vòi dẫn gas bị hở và cháy, cần bình tĩnh tránh xa ngọn lửa, sau đó vặn khóa van an toàn bình gas lại. Trong trường hợp ngọn lửa lớn không tiếp xúc được với khóa gas thì dùng chăn ướt tấp kín để dập tắt ngọn lửa rồi khóa van an toàn bình gas.
(d) Đi học về mà ngửi thấy mùi gas thì nên hành động như sau:
- Mở hết cửa để khí gas bay ra ngoài.
- Khóa van an toàn ở bình gas.
- Tuyệt đối không bật công tắc điện, không đánh lửa.
Báo cho người lớn để kiểm tra và sửa chữa trước khi sử dụng lại.