Đề thi giữa kì 2 GDCD 8 Cánh diều cấu trúc mới – Đề 3 (có đáp án)

Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết

Cam kết thực hiện kế hoạc

Điều chỉnh cách thức thực hiện nếu hoàn cảnh thay đổi

Liệt kê những việc cần làm để đạt được mục tiêu

Học tập và nghề nghiệp

Tài chính cá nhân

Sức khỏe

Trao tặng và cống hiến xã hội

Mục tiêu cá nhân có tể được phân loại theo lĩnh vực

Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo thời gian

Mục tiêu cá nhân được phân loại theo tính chất

Mục tiêu cá nhân được phân loại theo đặc điểm

Là những gì mà chúng ta đạt được sau một khoảng thời gian làm việc vất vả

Là những điều mà chúng ta muốn đạt được cho mình trong cuộc sống

Là các trở ngại chúng ta gặp trong thời gian chúng ta làm một công việc nào đó

Là các bảng liệt kê các công việc chúng ta đã hoàn thành

Mục tiêu chung chung, không định lượng được

Mục tiêu phi thực tế, khó có thể đạt được trong một thời gian nhất định

Mục tiêu cụ thể, có thể đo lường, có tính khả thi, có tính thực tế, có thời gian cụ thể.

Mục tiêu phi thực tế, khó có thể đạt được trong một thời gian nhất định

Suy nghĩ về điều bản thân muốn trở thành như thế nào trong tương lai

Suy nghĩ về những điều bản thân muốn làm ở thời điểm lập kế hoạch mục tiêu cho bản thân.

Nghĩ về các việc làm sẽ thực hiện được trong khoảng thời gian ngắn

có thể dựa vào sở thích của bản thân ở thời điểm hiện tại

Làm chúng ta trượt dài trên các mục tiêu đã đề ra

Giúp chúng ta có thêm đông lực trong cuộc sống, có các kế hoạch cụ thể để hoàn thành mục tiêu của mình trong tương lai

Thực hiện các mục tiêu cá nhân khiến chúng ta không tìm được hướng đi đúng đắn cho từng trường hợp cụ thể

Lên kế hoạch cho các mục tiêu làm chúng ta mất thời gian

Vì bạn K học chậm hiểu hơn bạn M nên không tiếp thu được hết các kiến thức về đàn ghi-ta

Vì bạn M đã chú tâm vào mục tiêu của mình là phải chơi được đàn ghi-ta, đồng thời tích cực bồi dưỡng các kĩ năng trong thời gian nghỉ hè.

Vì bạn K không đủ kiên trì theo đuổi khóa học cùng bạn M

Vì cách học của mỗi người là khác nhau, nên khoảng thời gian cần thiết để bạn K có thể thành chơi thành thạo được đàn ghi-ta cũng sẽ khác bạn M

Cam kết sẽ học tập môn Tiếng Anh thật tốt

Xác định thời gian và động lực học môn học này

Liệt kê những việc cần phải làm để đạt được mục tiêu học tốt môn Tiếng Anh

Điều chỉnh cách thức thực hiện các việc em cần làm cho phù hợp với hoàn cảnh thực tiễn

Bước thứ nhất

Bước thứ hai

Bước thứ ba

Bước thứ tư

Chi phát sinh

Chi thiết yếu, chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt

Chi thiết yếu, chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt, chi phát sinh

Chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt

(5) => (4) => (3) => (2) => (1).

(4) => (1) => (5) => (3) => (2).

(1) => (2) => (3) => (4) => (5).

(2) => (5) => (1) => (4) => (3).

Lập kế hoạch chi tiêu chủ yếu để thực hiện mục tiêu tiết kiệm

Đảm bảo các khoản chi tiêu thiết yếu là các nội dung thiết yếu cho việc lập kế hoạch chi tiêu

Chỉ có những người có thói quen tiêu tùy tiện mới cần lập kế hoạch chi tiêu

Chỉ có những người ít tiền mới cần thực hiện kế hoạch chi tiêu

Chị Y dùng tiền lương và vay thêm tiền để mua chiếc túi xách hàng hiệu.

Anh H dùng 40% số tiền hiện có để chi tiêu cho các nhu cầu thiết yếu.

Mỗi tháng, chị V tiết kiệm 1 triệu đồng để dự phòng rủi ro phát sinh.

Bạn T chia số tiền mình có thành nhiều khoản với mục đích khác nhau.

Ngay lập tức đồng ý để không làm mất lòng bạn.

Lảng tránh sang chuyện khác, coi như chưa nghe thấy.

Từ chối, giải thích rõ kế hoạch chi tiêu với các bạn.

Từ chối, lập tức bỏ về nhà, không giải thích gì thêm.