Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới – Đề 17 (có đáp án)

12 câu · Đề giữa kì 1

9/12 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 3 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Câu tự luận

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Cảm xúc Trường Sa” (trang 44) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Ý nghĩa của khổ thơ cuối là gì?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 2 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.

- Trả lời câu hỏi: Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc ta.

Câu 2

II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

ĐÔI BẠN

Thế là niềm ao ước của Sơn là được đi trên con đường xuống huyện đã thành sự thật. Thầy Văn đã thực hiện lời hứa chở em đi trên con đường đó bằng xe máy.

Năm kia, ngay từ những ngày đầu về dạy học ở bản, thầy đã gặp Sơn. Thương Sơn gầy yếu, hoàn cảnh khó khăn, thầy đã ngày ngày đưa em đến trường. Dù có xe đạp, thầy vẫn đi bộ và cõng em, vì quãng đường đến lớp của Sơn không dùng xe được. Nay thầy đã có xe máy. Chiếc xe máy cũ thầy mua ở chợ huyện chở hai người đi trên con đường rải nhựa mịn màng. Từ lâu, Sơn đã trông thấy con đường vắt qua sườn núi bên kia. Có lần ra suối cùng mẹ, Sơn lại thấy hình như con đường ấy vừa khuất lại hiện ra rồi vòng sang hướng khác.

“Để xem sáng nay mình đi với thầy Văn xem con đường ấy thế nào”. Thầy chạy xe chầm chậm để Sơn được nhìn ngắm xung quanh. Thầy vừa đi vừa giải thích vắn tắt, dễ hiểu về con đường và luật giao thông. Đường rộng gấp mấy lần đường trong bản mà lại phẳng phiu, phía nào có vực thẳm thì phía đó có chôn cắm cột và thanh chắn ngang. Đoạn gần thị trấn có vạch sơn trắng ở giữa nhằm hướng dẫn xe cộ luôn đi bên phải. Những chỗ vòng khuất lại có biển báo nguy hiểm.

Có cảnh này Sơn thấy rất thích thú. Đường lượn vòng qua hết núi này đến núi kia, thế mà bên dưới lòng thung, con suối cứ đi theo. Suối đi theo bên cạnh con đường, thoắt ẩn, thoắt hiện, chợt cao, chợt thấp. Nếu có đoạn trèo lên cao quả thì suối vẫn róc rách, ẩm ào bên dưới. Và khi xuống đến thị trấn thì con suối lại hiền lành chảy sát bên đường. Đường hạ thấp xuống để đi đôi cùng suối.

A, đúng rồi! Đường và suối cũng như Sơn và thầy Văn vậy.

(Theo Phạm Đình Ân)

A person and child riding a bicycle  AI-generated content may be incorrect.

Sơn có ao ước gì? (0,5 điểm)

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 3

Trên đường xuống huyện, thầy Văn nói những gì? (0,5 điểm)

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 4

Theo em, đôi bạn trong câu chuyện này là ai? (0,5 điểm)

Đáp án và lời giải

Đáp án: D

Câu 5

Câu tự luận

Em hãy chỉ ra thành phần thứ nhất của mỗi câu sau: (1 điểm)

(a) Đêm hôm rằm tháng Tám, các bạn nhỏ nô nức đi rước đèn ông sao.

(b) Dưới biển, cá voi xanh đang tung tăng đưa đàn con đi kiếm ăn.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Chủ ngữ: “các bạn nhỏ”.

b) Chủ ngữ: “cá voi xanh”.

Câu 6

Câu tự luận

Em hãy gạch chân vào các danh từ trong đoạn văn sau: (1 điểm)

Những ngày mưa phùn người ta thấy trên  mấy bãi soi dài nổi lên ở giữa sông những con giang con sếu, cao gần bằng người theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Những ngày mưa phùn người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên ở giữa sông những con giang con sếu, cao gần bằng người theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

Câu 7

Câu tự luận

Em hãy quan sát bức tranh dưới đây và nối các động từ phù hợp với sự vật trong tranh: (1 điểm)

Em hãy quan sát bức tranh dưới đây và nối các động từ phù hợp với sự vật trong tranh: (1 điểm)  (ảnh 1)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Em hãy quan sát bức tranh dưới đây và nối các động từ phù hợp với sự vật trong tranh: (1 điểm)  (ảnh 2)

Câu 8

Câu tự luận

Em hãy tìm sự vật được nhân hóa trong đoạn văn sau. Cho biết tác dụng của biện pháp nhân hóa đó: (1 điểm)

Ngày xưa, có một người nông dân nghèo đói. Anh ta phải bỏ làng vào rừng vỡ hoang, trồng trỉa. Một hôm anh đang gieo hạt cải củ. Bỗng có một con gấu to ở đâu chạy đến quát lớn:

- Anh kia! Ai cho phép anh vào rừng của ta?

(Trích “Người nông dân và con gấu”)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Sự vật được nhân hóa là “con gấu”.

- Tác dụng của biện pháp nhân hóa là làm cho sự vật trở nên gần gũi, sinh động hơn.

Câu 9

Câu tự luận

Sắp xếp các từ sau thành câu có trạng ngữ: (0,5 điểm)

trong thư viện / mọi người / đọc sách / chăm chú/ đang

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Trong thư viện, mọi người đang chăm chú đọc sách.

Câu 10

Câu tự luận

Gạch chân dưới các hình ảnh nhân hóa có trong các câu ca dao dưới đây: (1 điểm)

(a)

Trâu ơi ta bảo trâu này,

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

(b)

Núi cao bởi có đất bồi

Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu?

Muôn dòng sông đổ biển sâu

Biển chê sông nhỏ biển đâu nước còn?

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a)

Trâu ơi ta bảo trâu này,

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

b)

Núi cao bởi có đất bồi

Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu?

Muôn dòng sông đổ biển sâu

Biển chê sông nhỏ biển đâu nước còn?

Câu 11

Câu tự luận

Viết 3 - 4 câu tả cảnh thiên nhiên, trong đó ít nhất 1 câu có trạng ngữ và ít nhất 1 câu có sử dụng biện pháp so sánh. (1 điểm)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Buổi sáng, bầu trời trong xanh và cao vời vợi. Những hàng cây ven đường khẽ dang tay đón nắng sớm. Gió nhẹ thổi làm cỏ cây rung rinh như đang trò chuyện cùng nhau. Cảnh vật quê em hiện lên thật yên bình.

- Trạng ngữ: buổi sáng

- Biện pháp so sánh: Gió nhẹ thổi làm cỏ cây rung rinh như đang trò chuyện cùng nhau

Câu 12

Câu tự luận

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết bài văn thuật lại lễ hội Đền Hùng và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về sự việc đó.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Trình bày dưới dạng một bài văn, thuật lại lễ hội Đền Hùng và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc về sự việc đó, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý chi tiết:

Mở bài:

- Giới thiệu chung về lễ hội.

Thân bài:

- Trước khi diễn ra lễ hội: Mọi người khắp nơi nô nức đổ về để tham gia lễ hội.

- Khi diễn ra phần Lễ: (1) Lễ rước kiệu vua diễn ra long trọng. (2) Kiệu của Giỗ Tổ được ban tổ chức lễ hội rước ra từ chiều ngày mùng chín đặt ở dưới chân núi. (3) Khi kiệu được rước đến trước thềm của điện Kính Tiêu, một vị đại biểu lãnh đạo sẽ thay mặt cho nhân dân cả nước đọc chúc văn lễ Tổ. (4) Sau lễ đọc chúc văn và làm lễ của đoàn đại biểu, các đồng bào cũng tham gia dâng hương tế tổ tiên.

- Khi diễn ra phần Hội: (1) Người dân sẽ được xem các trò chơi như đấu vật, chọi gà, đánh cờ người,... (2) Có các đoàn nghệ thuật: chèo, kịch nói, hát quan họ,... (3) Có hội thi gói bánh chưng, thi nấu cơm để dâng lên vua Hùng.

- Kết thúc hoạt động: (1) Ban tổ chức thực hiện thu dọn khu vực lễ hội. (2) Người dân có ý thức thu gom rác của mình. (3) Mọi người ra về trong không khí tưng bừng.

- Cảm xúc của mọi người khi tham gia hoạt động đó: (1) Ai cũng vui vẻ và hào hứng. (2) Cảm thấy tự hào và biết ơn.

Kết bài:

- Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em về lễ hội.

Bài làm tham khảo

Mùng mười tháng ba hàng năm là một ngày lễ truyền thống thể hiện lòng biết ơn của nhân dân ta với thế hệ cha ông. Đó là ngày Giỗ Tổ Hùng Vương. Năm nay, em rất vui khi được cùng bố mẹ đến tham gia Lễ hội Đền Hùng ở Phú Thọ.

Ngay từ sáng sớm, cả gia đình em đã có mặt tại đền Hùng sau chuyến đi ô tô dài ba tiếng. Mới buổi sáng, nhưng mọi người khắp nơi đã nô nức đổ về để tham gia lễ hội. Ngày giỗ tổ Hùng Vương sẽ được diễn ra hai phần đó là phần lễ và phần hội. Lễ rước kiệu vua diễn ra rất long trọng. Kiệu của Giỗ Tổ được ban tổ chức lễ hội rước ra từ chiều ngày mùng chín đặt ở dưới chân núi. Khi kiệu được rước đến trước thềm của điện Kính Tiêu, một vị đại biểu lãnh đạo sẽ thay mặt cho nhân dân cả nước đọc chúc văn lễ Tổ. Sau lễ đọc chúc văn và làm lễ của đoàn đại biểu, các đồng bào cũng tham gia dâng hương tế tổ tiên.

Sau phần lễ chính là phần hội được diễn ra tưng bừng và náo nhiệt. Phần hội có các trò chơi khác nhau như: thi vật, thi kéo co, chọi gà, đánh cờ,.... Ngoài ra, trong hội có các đoàn nghệ thuật hát xoan, chèo, kịch nói, hát quan họ,.... rất nô nức, náo nhiệt. Có cả hội thi gói bánh chưng, thi nấu cơm để dâng lên vua Hùng. Mọi người tham gia rất vui vẻ và thích thú. Sau khi kết thúc lễ hội, ban tổ chức thực hiện thu dọn khu vực lễ hội. Người dân ai ai cũng có ý thức thu gom rác của mình. Mọi người ra về trong không khí tưng bừng. Ai cũng vui vẻ và hào hứng, lòng em cảm thấy tự hào và biết ơn vô cùng.

Bác Hồ từng nói: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”. Một câu nói giản dị nhưng lại vô cùng thấm thía và sâu sắc đối với chúng ta. Buổi lễ Giỗ Tổ Hùng Vương mới thật tuyệt và ý nghĩa làm sao!