Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới – Đề 5 (có đáp án)

11 câu · Đề giữa kì 2

7/11 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 4 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Đọc đoạn văn sau:

CẦM LẤY TAY NHAU

Đêm ấy, dù đã làm việc rất khuya nhưng cô y tá vẫn cố gắng để đưa một thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi đến bên giường của một bệnh nhân già. Cô cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi : “Cụ ơi, con trai cụ đã đến rồi đây!”

Đôi mắt lạc thần của ông cụ cố gắng mở ra, rồi ánh lung linh vội khép lại. Chàng thanh niên nắm chặt bàn tay nhăn nheo của người bệnh và ngồi xuống bên ông cụ. Suốt đêm hôm đó, anh cứ ngồi như thế, chẳng thiết gì đến nghỉ ngơi, vừa cầm tay cụ già vừa thì thầm những lòi vỗ về, an ủi bên tai cụ.

Đến rạng sáng thì cụ già qua đời. Các nhân viên y tế đến làm những thủ tục cần thiết. Cô y tá đêm qua cũng trở lại và đang nói lòi chia buồn với chàng lính trẻ thì anh chợt ngắt ngang hỏi: “Ông cụ ấy là ai vậy?”

Cô y tá sửng sốt: “Tôi tưởng ông cụ là cha anh chứ!”

- Không, ông ấy không phải là cha tôi. – Chàng thanh niên nhẹ nhàng đáp. - Tôi chưa gặp ông cụ lần nào cả.

- Thế sao anh không nói cho tôi biết lúc tôi đưa anh đến gặp cụ ?

- Tôi nghĩ là người ta đã nhầm giữa tôi và con trai cụ khi cấp phép, có thể do tôi và anh ấy trùng tên hay trùng quê quán gì đó. Ông cụ đang rất mong mỏi được gặp con trai mà anh ấy lại không có mặt ở đây, khi đến bên cụ tôi nhận thấy cụ đã yếu đến nỗi không thể nhận ra tôi không phải là con trai cụ. Tôi nghĩ cụ rất cần có ai đó ở bên nên tôi mới quyết định ở lại.

- Mẹ Tê-rê-sa đã nhắc nhở chúng ta rằng trong thế giới này lẽ ra không nên có ai phải chết trong nỗi đơn côi, không ai phải buồn khổ, đớn đau hay lặng lẽ khóc một mình trong những bất hạnh của đòi mình.

Chúng ta sinh ra và cùng nắm tay nhau đi qua những chặng đường muôn vẻ của cuộc sống. Lúc nào cũng có một ai đó sẵn lòng chìa cho ta bàn tay thân ái. Và luôn có một ai đó, quanh đây, đang mong mỏi được ta dắt dìu.

Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ

Người ta đã đưa ai đến bên một cụ già đang hấp hối?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 2

Điều gì làm cô y tá ngạc nhiên?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 3

Tại sao anh thanh niên đã ngồi suốt đêm bên cụ già?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 4

Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 5

Đề gốc thiếu nội dung câu này, đang bổ sung

Câu này chưa tính điểm. Đáp án sẽ được cập nhật sớm.

Câu 6

Câu tự luận

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong những câu sau: 

– Quan có cái mũ hai sừng trên chóp sọ! – Một chú bé con thầm thì.

Ồ! Cái áo dài đẹp chửa! – Một chị con gái thốt ra.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Hai dấu gạch ngang đầu dòng đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.

- Hai dấu gạch ngang sau đánh dấu phần chú thích trong câu.

Câu 7

Câu tự luận

Xác định câu chủ đề trong đoạn văn sau: 

Một chiếc lá rụng có linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa như mũi tên nhọn, từ cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho tận tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, còn cất mình muốn bay trở lại cành.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Câu chủ đề trong đoạn văn là: “Một chiếc lá rụng có linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng”.

Câu 8

Câu tự luận

Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu phù hợp: 

a) kiên trì luyện tập/ Lan/ ở / . / điền kinh / đã /, / huy chương vàng / bộ môn / giành / nhờ

................................................................................................ ................................................................................................

b) Hồ Chí Minh / là / vị / vĩ đại / chủ tịch / . / lãnh tụ

................................................................................................ ................................................................................................

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

a) Nhờ kiên trì luyện tập, Lan đã giành huy chương vàng ở bộ môn điền kinh.

b) Chủ tịch Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại.

Câu 9

Câu tự luận

Em hãy gạch chân thành phần thứ hai trong đoạn văn dưới đây: 

Những buổi chiều mát, Bum và bè bạn túm tụm dưới gốc cây, chia nhau những trái ổi chín. Ông nội bắc chiếc ghế đẩu ra sân gần cây ổi, ngồi đó vừa nghe đài vừa nheo nheo mắt nhìn lũ trẻ vui chơi...

(Trích “Con muốn làm một cái cây” – Võ Thu Hương)

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Những buổi chiều mát, Bum và bè bạn túm tụm dưới gốc cây, chia nhau những trái ổi chín. Ông nội bắc chiếc ghế đẩu ra sân gần cây ổi, ngồi đó vừa nghe đài vừa nheo nheo mắt nhìn lũ trẻ vui chơi...

Câu 10

Câu tự luận
Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 3 - 4 câu) giới thiệu về bản thân, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang:
Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Em tên là Nguyễn Anh Đào. Em sinh ra và lớn lên ở Phúc Yên – Vĩnh Phúc. Hiện tại, em là học sinh lớp 4A1, trường Tiểu học Xuân Hòa. Môn học mà em yêu thích nhất là Tiếng Anh.

Câu 11

Câu tự luận

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về mẹ.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, nêu tình cảm, cảm xúc của em về mẹ, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý chi tiết:

Mở đầu: Giới thiệu về người em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc.

Triển khai:

- Ấn tượng của em về mẹ: (1) Mẹ của em là một người nông dân chân chất thật thà. (2) Quanh năm mẹ gắn liền với ruộng vườn, ao cá.

- Tình cảm mẹ dành cho em: (1) Tuy vất vả, cực nhọc là vậy, mẹ vẫn luôn cố gắng dành những thứ tốt đẹp nhất cho em. (2) Đó không chỉ là những bữa cơm ngon, những chiếc áo đẹp. Mà còn là là những cử chỉ yêu thương, ánh mắt quan tâm, sự hi sinh vô bờ bến.

- Tình cảm, cảm xúc của em đối với mẹ: (1) Nhiều lúc, chỉ cần nhìn thấy mẹ thôi, là những lo âu, thấp thỏm trong lòng em sẽ bình yên trở lại. (2) Chỉ cần được mẹ ôm vào lòng, xoa nhẹ lên mái tóc, thì niềm vui sướng, hạnh phúc sẽ nhân lên gấp bội.

Kết thúc: Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em dành cho mẹ.

Bài làm tham khảo

Em luôn dành tất cả tình yêu thương, kính trọng, quấn quýt nhất dành cho mẹ yêu dấu của mình. Mẹ của em là một người nông dân chân chất thật thà. Quanh năm mẹ gắn liền với ruộng vườn, ao cá. Tuy vất vả, cực nhọc là vậy, mẹ vẫn luôn cố gắng dành những thứ tốt đẹp nhất cho em. Đó không chỉ là những bữa cơm ngon, những chiếc áo đẹp. Mà còn là là những cử chỉ yêu thương, ánh mắt quan tâm, sự hi sinh vô bờ bến. Tình thương yêu mà em dành cho mẹ chẳng có gì có thể đong đếm được. Nhiều lúc, chỉ cần nhìn thấy mẹ thôi, là những lo âu, thấp thỏm trong lòng em sẽ bình yên trở lại. Và chỉ cần được mẹ ôm vào lòng, xoa nhẹ lên mái tóc, thì niềm vui sướng, hạnh phúc sẽ nhân lên gấp bội. Lúc nào em cũng không ngừng nhắn nhủ bản thân nỗ lực hơn nữa để có thể trở thành con ngoan, trò giỏi, thành một niềm tự hào nhỏ của mẹ, để mẹ có thể luôn mỉm cười khi nghĩ về em.