Tạo Trắc Nghiệm

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo – Đề 10 (có đáp án)

10 câu · Đề giữa kì 1

2/10 câu đang cập nhật đáp án (ghi rõ ở từng câu), chưa tính điểm; điểm tính trên 8 câu còn lại.

Xem trước: đọc nhanh mọi câu dạng chữ, chưa tính giờ, chưa hiện đáp án.
Luyện tập: chọn đáp án là biết đúng sai ngay, kèm lời giải.
Thi thử: nộp bài mới chấm điểm và hiện lời giải.

Câu 1

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN CHÚ DÊ

Buổi sớm nọ, một chú Dê đứng lảng vảng ngoài vườn rau, chú ta muốn ăn cải trong vườn nhưng vì bờ rào cao nên không thể vào được.

Lúc ấy, trời vừa sáng, mặt trời vừa ló dạng ở đằng đông, Chú Dê nhìn thấy cái bóng của mình dài thật dài. Chú ta chợt nghĩ “Ôi, mình cao thế này ư? Thế thì mình có thể ăn quả trên cây rồi, cần gì phải ăn những cây cải dưới đất nữa”.

Ở đằng xa có một vườn táo. Các cây táo trĩu nặng những quả táo ửng hồng. Chú Dê hăm hở chạy đến đó. Khi đến nơi thì trời đã trưa, lúc này mặt trời lên đến đỉnh đầu. Bóng chú Dê trở thành một cái bóng nhỏ sát chân chú.

“Ôi, thì ra mình bé nhỏ đến thế làm sao mình ăn quả trên cây được, thôi đành trở về ăn cải trong vườn thôi”. Chú ta buồn bã quay lại nơi vườn cải.

Khi đến nơi, mặt trời đã xuống phía tây, cái bóng của chú lại trải dài thật dài.

“Sao mình lại trở về đây làm gì nhỉ? Mình cao thế này thì ăn những quả táo trên cây đâu thành vấn đề?” – Chú ta phiền não, lẩm bẩm.

(Nguồn http://thuvienbinhthuan.com.vn/moi-ngay-mot-call-chuyen)

Văn bản trên thuộc thể loại truyện nào?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 2

Ngôi kể của truyện là ngôi kể thứ mấy?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 3

Chú dê đã ngắm chiếc bóng của mình mấy lần?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 4

Hãy sắp xếp các chi tiết sau theo trình tự đúng của câu chuyện trên. 

(1) Chú hăm hở chạy đến vườn táo, ngắm chiếc bóng của mình nhưng lại cho rằng quá nhỏ bé để có thể lấy được táo ăn.

(2) Chú Dê muốn ăn cải nhưng vì bờ rào cao quá nên không thể vào lấy được.

(3) Chú buồn bã và quay trở về vườn cải.

(4) Chú phiền não, lẩm bẩm ngắm chiếc bóng của mình khi hoàng hôn xuống.

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 5

Trong câu văn: “Buổi sớm nọ, một chú Dê đứng lảng vảng ngoài vườn rau, chú ta muốn ăn cải trong vườn nhưng vì bờ rào cao nên không thể vào được”, từ “lảng vảng” có nghĩa là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 6

Có bao nhiêu phó từ được sử dụng trong câu văn: “Khi đến nơi, mặt trời đã xuống phía tây, cái bóng của chú lại trải dài thật dài”?

Đáp án và lời giải

Đáp án: A

Câu 7

Vì sao cuối câu chuyện, chú Dê lại phiền não, lẩm bẩm?

Đáp án và lời giải

Đáp án: B

Câu 8

Bài học rút ra từ câu chuyện trên là gì?

Đáp án và lời giải

Đáp án: C

Câu 9

Câu tự luận

Từ nội dung gợi ra từ câu chuyện, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 dòng) nói về việc mỗi người cần xác định mục tiêu trong cuộc sống của mình.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

HS trình bày nói về việc mỗi người cần xác định mục tiêu trong cuộc sống của mình.

+ Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng).

+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.

Ví dụ: Mục tiêu khiến cuộc sống con người có phương hướng, ý nghĩa, thúc đẩy con người nỗ lực để vươn tới thành công,...

Câu 10

Câu tự luận

Phần 2: Viết (4 điểm)

Em đã được học và đọc nhiều câu chuyện lịch sử, hãy viết bài văn kể lại sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em yêu thích.

Đáp án tham khảo

Lời giải của đề gốc để bạn tự đối chiếu; câu tự luận không tính điểm.

Phần 2: Viết (4 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

 

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài.

0,25 điểm

 

0,25 điểm

 

 

 

2,5 điểm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0,5 điểm

 

0,5 điểm

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử.

c. Triển khai vấn đề:

HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần vận dụng tốt các phương thức biểu đạt: miêu tả, tự sự.

- Giới thiệu được sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử.

- Nêu được không gian, thời gian diễn ra sự việc.

- Gợi lại bối cảnh câu chuyện, dấu tích liên quan đến nhân vật/sự kiện

- Thuật lại nội dung/diễn biến của sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử.

- Ý nghĩa, tác động của sự việc đối với đời sống hoặc đối với nhận thức về nhân vật và sự kiện.

- Khẳng định ý nghĩa của sự việc hoặc nêu cảm nhận của người viết về nhân vật/sự kiện.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo